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亲爱的“杜妈妈”

——记首届“四有”好老师蔓菁奖获得者、

国际贸易系杜玉兰教授

杜玉兰，经济管理学院教授，1986年进入南京理工大学工作，一直从事专业教学与研究工作，主要讲授金融学、国际金融、国际贸易与国际金融等课程，曾获学校董事会基金一等奖、优秀主讲教师、优秀研究生授课教师、优秀班导师、优秀论文指导教师、“创新杯”大学生课外作品优秀指导教师、“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛优秀指导教师、优秀共产党员等称号。

颁奖辞

种得桃李满天下，心唯大我育青禾。三十余年间，三尺讲台上，您是一级又一级经管学子亲爱的“杜妈妈”。三十余年坚守，出发于信念，成就于热爱。您在课堂上燃烧的激情，点亮多少人信念的灯塔；您在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。玉兰花开，馥郁芬芳。

“四有老师就是有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的老师。有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向；有道德情操，这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向；有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向；有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。”

——杜玉兰老师谈“四有”好老师

01

教学，即是教书育人

杜玉兰老师，作为一位在一线教学长达30余年的教师，在教学方面有着许多自己独到的教育见解和有效的教学手段。杜老师认为，教学既需要教好书本知识，又需要扩展书本知识；既需要注重理论知识，又需要注重知识在生活及实践中的运用。

教好书本知识，需要教师对各部分知识之间高度的熟悉度和精准的掌握度。在杜老师的同事口中，最常听到的一句称赞便是“知识渊博”“思路清晰”。杜老师格局广，思路清晰，看问题点很准，在学术会议上对专家的研究方向趋势了解清晰，在研究生答辩过程中，能给出许多非常有针对性的建议，对本质问题点评也很到位，能给学生论文提高带来很大的帮助。

杜老师从教30多年来，先后讲授12门本科生和研究生课程，凭借的便是对学科内涵的清晰梳理，对课程间逻辑关系、课程在学科专业课程体系中的定位以及课程之间关系的高度把握。

从顶层上梳理，是杜老师有体系地教授12门课程的“独家窍门”。她所教授的学生为经济学大类的学生。在进行授课之前，她会先依据学科和教学大纲，帮学生梳理清楚所授课程与学过及后续要学课程的关系，再从后续研究生入学考试及就业方向进行课程引导。再进一步，会结合大类基础课、专业基础课、专业课让大家明确把握其它各类课程的定位。

拿杜老师教授的国际金融方面的课程为例，她一般会在课程开始的时候和同学们梳理整个国际金融的脉络，在她看来，把握好整个国际金融体系的脉络可以帮助同学们在学习过程中更好地分析众多概念的异同。同时，她会用实际的事例对抽象的概念做解释，这样可以加深同学们对于概念的理解，加深学习的印象。

扩展课外知识，需要教师对教学大纲充分熟悉，深刻了解学生学习知识过程中可能遇到的问题。杜老师班上的学生表示，杜老师课程容量很大，经常能针对教科书上的内容适当扩展课外内容，既能提升知识储备，又有利于掌握基础知识。

杜老师眼中，教学不只是老师学生间书本知识的传递活动，更是老师用心去了解每一个学生的过程。一旦发现学生上课时情绪低落，杜老师便运用生动丰富的表情和肢体语言，详实鲜活的案例，牢牢吸引学生注意力。杜老师认为，作为课堂学习的引领者和开导者，相比于对一群学生进行空泛的鼓励，具体事例更能吸引学生注意力，富有感染力的语言更能使学生愿意参加学习活动，从而实现有效的课堂教学。杜老师的课堂总是那么的富有情感，她善于调动一切积极因素排除学生的负情绪，创设协调和谐的教学环境。

02

在同学们的口中，杜老师是他们的“杜妈妈”。对于这个可爱的昵称，杜老师表示非常喜欢，在她看来，这不仅是一份信任，更是一种责任。

杜老师告诉我们，她和学生有一个微信群，同学们把群的名字就改成了“杜妈妈的大花园”。杜老师很喜欢同学们的这个称呼，因为这让她觉得师生之间不只是简单的老师与学生这样的教学关系，和学生之间更像是家人。

事实上，杜老师和同学们的关系确实如家人一般亲近。在同学们毕业之后，杜老师和同学们也会和沟通生活和工作上的事情，很多同学毕业之后回到南京也会见面。

杜老师温柔细心。对于学生，杜老师能牺牲自己宝贵的休息时间，看到问题第一时间回复，为同学解惑；对于同事，杜老师不仅始终关心青年教师未来职业发展，而且关注青年教师家庭情况，生活情况甚至细小的个人情绪变化，及时开导，热心帮助；对于学校，杜老师也抱有期许，作为一名在学校工作了30多年的南理人，她亲眼见证了南理工变得越来越好，校园环境优美怡人，青年力量朝气蓬勃，学术氛围日益浓厚。最大的变化是学校目前“一校三区”的建设布局，为学校更好地发展提供了更强的动力。在这种蒸蒸日上的势头下，她期望南理工和经管学院都能够越来越好。

03

作为一名共产党员，杜老师有着坚定的理想信念。习近平总书记曾说：“只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗”。理想信念是一个人行动的向导，正如航行海上，离不开灯塔的指引。因此对于杜老师来说，理想信念就是她的工作与生活的“引航灯”。作为一名高校教师，杜老师始终坚定理想信念，把对党的忠诚、对共产主义的信仰融入工作、融入生活，在工作生活的小事小节中守住理想信念的高地。理想信念指引她在教师这个岗位上脚踏实地、尽心尽力地奉献自己所有，努力培养学生们成长成才。同样杜老师也在努力影响学生们树立报国志向，坚定理想信念。

“能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一分光”，无论是工作还是生活，杜老师的行动都是这句话的生动写照。作为共产党员，杜老师将理想信念看作工作和社会的灯塔，在工作中对党忠诚，对教育信念忠诚，承担教书育人的任务，用切实行动践行一位优秀教育工作者的初心和使命；在生活中坚持热爱生活并且传递快乐，用乐观热情感染身边的人，守护每个个体对美好事物的期许。

出品|南京理工大学经济管理学院微信公众平台

图文、初审|胡枭涵 王奕

编辑、复审|周丽 任玉 崔玉萌

终审|臧强 游鹏

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