首先感谢学校能够提供给我这次以创新创业为主题的访学机会，对于我来说是一个了解国外科技创新，模式创新的一次经历。

访学的行程安排分为三个阶段：城市企业参观+课程学习+商业计划实践，第一阶段的城市参观，NTU的老师安排还是比较细心，带我们去城市规划馆去学习了解，为什么新加坡这个弹丸之地（横向30公里，纵向20公里，北靠马来，南靠印尼，资源匮乏，水资源都是购买的马来西亚），它却是亚洲四小龙，经济水平那么高，他们城市发展的源动力是什么？

从整个城市每个区域划分的原因，如何解决国民住房问题推出的对于低收入人群，政府补贴租聘模式，水资源的解决方案，国家垃圾的处理（士马高岛填海掩埋，又没有污染），打造花园城市的举措（滨海湾、金沙等景点），下一步城市的发展方向）立体往地下发展）等等问题。让我真正感觉管理一个城市真的是太多因素，放大到国内南京市、江苏省、全国来看，城市的规划与管理是一个庞大的系统工程。而在这个过程中，科技能够带来什么帮助，解决什么问题，这些问题是不是必须要改善与解决的？

我们现在国内各省市都在构建智慧城市，解决的核心问题是什么？这个对于供应商也好，对于政府结构也好，大数据、云计算、物联网、人工智能，这些只是工具，必须是实实在在解决民生问题，否则最终都是花架子。新加坡的城市治理的确是我们智慧城市、生态城市的发展模板，很多可以借鉴之处。

课程与实践的学习对于我来说，收获的最大的还是箱外思维，老师已一个九宫格布局的钮扣位置作为引入点，如何用五条直线，四条直线，三条直线，一条直线把所有的钮扣连在一起。你在解决这个问题时，从惯性思维的本身一直在思考，导致找不出来解决方案。如果把你固有思维的限制取消，告知你：直线可以超出格子，直线可以不一定连接钮扣中心，可以立体，直线粗细不限等。你会发现上面问题迎刃而解。我们每个人因为学习知识的教育方式，社会传递信息的方式，让我们默认陷入箱体内部。反而箱外的空间才是巨大的，是提升与解决问题的有效途径。

在整个学习的同时我体验了VR、AR、机器人、3D打印、人工智能在相关领域的研究与探索，特别是VR的一个研究与落地让我非常触动：蔡教授的实验室用VR方案解决自闭症小孩的改善问题，把海豚模型进行构建放入场景中，通过与自闭症小朋友的互动交流，大大改善了这些小孩的症状。所有的公司的商业本质在于解决一个社会现象与问题，这才是公司的核心竞争力，短期的项目是为了解决生存问题，如果没有构建核心竞争力，那么死只是早晚问题。这个也是我此次游学中对于自己公司发展的收获。

当然学习的过程中，我们与南邮、南航、吉大的小伙伴们，在一起思维碰撞，和这批97-99年的学生在一起生活，我发现他们的思维模式与做事方式与我的差异化，和南航周老师与关老师在交流中也学习到很多。