第四届“感动江大”人物候选人 | 魏志祥：魏爸爸、“严老师”与勤务员

江苏大学

2019-10-19 15:01 浏览量: 3513

【MBA中国网讯】

有这样一位老师，

他是学生可以24小时呼叫的“特殊110”，

温暖的魏爸爸；

他是一丝不苟的“严老师”，

学生学习的事情丝毫不能马虎；

他是同事心中随叫随到的贴心“勤务员”，

可信赖的“老魏”。

他就是马克思主义学院副教授，

可亲、可敬、可爱的魏志祥老师。

1990年7月，魏志祥从合肥工业大学毕业，身背简单的行囊，胸怀对教育事业的满腔热忱与美好畅想入职江苏大学（原江苏理工大学）。魏志祥的本职工作是思想品德修养与法律基础课程专任老师，是马克思主义学院党委委员、思想道德修养与法律基础教研室主任。从入职那天起，魏志祥还是贴心的、慈爱的、可亲可敬的本科生班主任、兼职辅导员、思政科科长，30年来从未离开过*学生工作岗位。

常言道“理想很丰满，现实很骨感”，魏志祥愣是把常人眼中“骨感”的教书育人工作，特别是辅导员工作，践履成坚定的追求，滋养成精彩的华章，浸润成丰沛的精神，修炼成虔诚的信仰，成为与魏志祥有师生和同事之缘的人的福祉与现实福报！

“特殊110”、魏爸爸

“教人以德，育人以爱”是思修课上魏志祥的人生写真。教书、育人是魏志祥老师生活中最为重要的组成部分，无论在课堂还是课余，也无论在教室、宿舍，还是在操场、图书馆，甚至在医院等等，只要有学生的地方，凡是学生有需要的地方，总有魏志祥亲切的身影、诚挚的关爱和流淌的温暖。“魏老师心系学生，对学生有爱，对工作敬业，干起辅导员的工作来激情昂扬，似乎永远没有疲倦期。”马克思主义学院党委副书记、副院长钟小惠这样说。马院思想政治（师范）1701班学生顾琪生病手术，魏志祥一直守在手术室门口。当术后的顾琪醒来，第一眼看到的就是“魏爸爸”关切的眼神。顾琪说：“他就像我的爸爸，在我父亲去世后，我第一次有了被爸爸关心的温暖的感觉。”

魏志祥的八小时是给学生的，教学与学生工作填得满满的；魏志祥的八小时之外也随时为学生调遣，从白天到黑夜，从开学到放假，只要学生有困难需要帮助，24小时全天候无微不至的关爱、守护和支持，无须任何规章约束与制度规范。魏志祥对学生这样说：“我的电话是‘特殊110’，遇到什么问题都可以随时拨打。”看似云淡风轻的话语，却是“魏爸爸”内心与学生们始终不渝的“誓约”。生病手术后的顾琪、魏志祥班上的学生，甚至魏志祥思修课的所有学生，一个也不例外。魏志祥把手机号码、家庭电话、办公电话、QQ、微信、电子邮箱统统给了学生，以确保学生全天候多方式都可以联系上他。“有任何问题都可以来找我，也许我不能帮你直接解决，但我一定会尽全力帮你们一起想办法。”学生们都知道魏志祥的口头禅。骑自行车摔伤时、被蜈蚣咬伤时、急性阑尾炎时、提前到校无法住宿时……只要是学生的事情，魏志祥始终是那位24小时在线、可以随时呼叫拨打的“特殊110”，用爱播撒人间真情，用爱传递人文关怀。

思政（师）1801班孟诗婷同学，来自甘肃农村，家境困难，自卑胆怯，敏感内向。魏志祥对她的关爱，不仅仅是学业上的指导，更有生活的关照、心理的爱抚和精神上的鼓励。由于家在偏僻的农村，无法买到开学时间的车票，孟诗婷只能提前两天到校。买好车票，孟诗婷忐忑不安，她不知道自己提前返校后住在哪里，和谁做伴。“因为当时大一宿舍没电没水，重点是没人，如果我一个人住进去的话是何等恐怖，不敢想象。”临出发前，抱着试一试的态度，孟诗婷拨通了魏志祥的电话，魏志祥二话不说，帮忙联系了宿管科，安排孟诗婷住进了大四学生的宿舍。“离家这么远，一个人面临很大的压力，自身又很难调适，魏老师就像亲人一样爱着他的学生，对我来说，他就是亲切的‘魏爸爸’。”这是孟诗婷发自内心的话，回忆起开学的一幕，孟诗婷眼眶湿润了。

在学习上，孟诗婷虽然很努力，对自己非常“狠”，但是申报“大创”的失败和感觉自己无论怎样努力都比不上别的同学的自卑，沉重地压在她的心里。被焦虑、痛苦折磨着，人几乎要崩溃了。细心的魏志祥及时发现了孟诗婷情绪上的变化，多次找她谈话，问询情况，帮她疏解压力。一番倾诉和开导后，魏志祥笑着说：“这就对了，凡事都不要硬着头皮去做嘛！来回想想，或许能找到更好的解决办法。”魏志祥的笑让孟诗婷紧绷的弦立马放松了。“不要有太多顾虑，也不要否定自己。”魏志祥的每句话都说在她的心坎儿上，让她绝望的心重燃希望。在孟诗婷特别无助时，魏志祥还会拍拍她的头说：“说话要大声，头要抬起来，不要害怕，就把我当作你的亲人。”此时的孟诗婷强忍泪水，内心悄悄地说，“‘魏爸爸’，谢谢您，永远爱您！”

“特殊110”是学生对魏志祥最为深情的称呼。有了这一部可以随时呼叫的电话，可以帮学生解决各种后顾之忧。汉语1701的丁婉丽是魏志祥思修课的学生，第一次负责学生会活动时，现场遇到了问题，急得手足无措，万般无奈下拨打了魏志祥的“万能无敌求助电话”。看着魏志祥风尘仆仆地特地赶来活动现场解围，丁婉丽明白了“特殊110”的含义。丁婉丽说：“‘特殊110’不是每个人都敢说的，也不是每个人都能做到的。”学生感叹于魏志祥的无私，感动于魏志祥一切为了学生、为了学生一切的难能可贵。

年届“知天命”的魏志祥，真的把学生当成自家孩子，花在学生身上的时间比自己孩子还多。新生开学之初，他深入宿舍和学生聊家常、话人生；晚自习下宿舍，约学生面谈，了解每个人的家庭情况；向经济困难学生介绍学校的优惠政策和奖助学金制度；深入了解学生的心理和身体健康情况等等，每天的日程排得很满。魏志祥的爱人常说：“在他的心里，工作比家庭重要，学生比家人重要。”马克思主义学院院长董德福说：“下宿舍，上课堂。工作起来没有岗前岗后之分，魏老师始终把学生放在心里，做任何事情力求卓越。他用爱心对待学生，用责任诠释工作，他的真诚付出赢得了学生的尊敬和爱戴，也得到了学校、学院的高度认可。”

有原则的“严老师”

生活中无微不至、随叫随到的“魏爸爸”，在学生的学习上可一点儿都不马虎，一变而成一丝不苟、讲究原则的“严老师”，哪怕是一份作业、一次笔记、一个单词、一堂课，魏志祥都不会轻易姑息，都会盯着学生，常常跟学生“较真儿”。

布置作业并严格督促检查是魏志祥作为辅导员的一大特色和传统。“刚考上大学那会儿，我们还没有去学校报到，暑假作业就已经布置下来了。”思政1801班的王辰颖告诉记者，“魏老师要求每天背20个英语单词，每周写一篇作文。目的是督促学生为大一的英语四级考试早做准备。”不仅仅是新生，大二、大三、大四的学生都如此，每个年级有每个年级的作业，看书、作读书笔记、写读后感、查阅文献、准备“大创”和科研课题等等，形式多样，富有针对性。

“老师平时和我们打成一片，但学习上从不‘放水’。他了解我们考试前会和任课老师‘求情’，于是特地跟老师们强调考试难度要保证，作业量也要有。”思政1601班戴馨科说。思政18级来自四川的刘雄豪，由于英语基础较差，加之学习态度不够端正，沉溺游戏，导致英语学习困难，第一次英语四级考试没通过。魏志祥每周抽出时间把他喊到办公室，当面检查英语单词背诵和写作情况。刘雄豪感动地说：“魏老师这样对我，我再不好好学习就真的对不起他了。”来自甘肃的孟诗婷刚入学时在学习上有些吃力，尽管特别努力仍然没有取得理想的成绩。“英语成绩是不是与你的基础有关，哲学应该更深入地去思考、去领会，我看你学得很努力，是不是方法有问题？”晚自习上魏志祥询问着，与孟诗婷交流英语学习方法和体会。“方法总比困难多。”在魏志祥的鼓励和帮助下，刘雄豪、孟诗婷的英语学习进步很快。

功夫不负有心人，在魏志祥对学生学习的严格监督和耐心帮助下，他所带班级的学生四级英语通过率100%，六级英语通过率在全校也名列前茅，毕业生就业率100%，还培养出了省三好学生史叶婷、江苏大学十佳青年学生冯梦婷、江苏省大学生年度人物佘梅溪等优秀学生。特别值得一提的是，魏志祥所带的思政（师）1201班学生在2016年硕士研究生入学考试中，成绩斐然，27人中参加考研（含保研、报考农村硕）占比77. 78%，上线率59.26%，考取率51.86%，多人考取南京师范大学、河海大学、上海大学及我校等国内知名大学，创下“十二五”以来马克思主义学院该指标的最好成绩，在全校名列第一。

魏志祥是一个外松内严的老师，平时上课风趣幽默，课堂上充满欢乐的气氛，课余时间平易近人、和蔼可亲。但他也有严厉的一面，他的课没人敢迟到，更不能玩手机。第一堂课，魏志祥就和他的学生约法三章：课堂禁止玩手机、认真作笔记、积极参与课堂活动。“严厉起来的老魏让我有点害怕。”汉语1702佘王辉宇提起作业来，就心有余悸。由于粗心大意，她交上去的作业格式很有问题，魏志祥发现后严厉批评，那个场景，佘王辉宇至今难忘，“即便是在这样生气的情况下，魏老师依然一个个地给我指出问题，教我如何改正，这让我很羞愧，也很感动。” 财经学院国贸17级冯琦菲同学在朋友圈上说：“魏老师的思修课是一门让人心甘情愿放下手机的课。”

“有原则、有个性”是思修课学生对魏志祥的评价。正是有了对学生的严格要求，才能真正成为学生坚定信仰、执着理想的引路人，才是良师应有的风范。

有事情？找老魏

“有事情？找老魏”是马克思主义学院师生经常挂在嘴边的话。在同事心目中，老魏是永远值得信赖的“勤务员”。无论日常办公室事务还是同事家婚丧嫁娶，大事小事，老魏总有办法，也总愿意帮同事们忙前忙后，排忧解难。

每一次教研组开会，魏志祥都会早早到场，提前做好准备工作，学期开始和结束后，他主动与学生一起把教研室打扫一遍。一到假期，大家就会收到魏志祥的温馨提醒：关闭电源、检查门窗……马克思主义学院党委书记王征说，“魏老师以学院为家，心中有宏观大局，缺位补位，分内分外的工作只要找到他，他从不回绝，从不计较个人得失。”

教研室同事的事儿是魏志祥心中的永远牵挂。2017年新进教师肖建国由于腰椎间盘突出，做了手术，要拄着拐杖上课。魏志祥在排课时，精心为他考虑，并在生活上尽可能为他提供便利。“刚来学校时，从东北到南方，我很不适应，再加手术恢复，心中常会泛起莫名的孤独感。”肖建国回忆说，“魏老师经常跟我说，‘没有解决不了的事’，赶紧好起来，还有很多重担需要你们年轻人挑。”面对这样与人为善的长者，肖建国的心中满是敬佩。韦岚老师也很感激魏志祥的鼓励和催促，“要是没有魏老师几次发信息提醒，我差一点因为年龄压线而放弃申报。能够成功拿到这个项目，很大程度上归功于魏老师的耐心与鼓励。”

魏志祥的思修课很受学生追捧和欢迎，多年来学生评教始终保持优秀。秘诀究竟在哪里？带着疑惑抱着学习的目的，韦岚走进了魏志祥的思修课堂，向他取经。韦岚发现，在教学方法上，魏志祥探索总结出的“情投意合”教学法不仅提高了学生上思政课的到课率、抬头率和点头率，而且极大地提高了学生对思政课的获得感，得到学生的充分认可。“魏老师自创的‘情投意合’教学法很适合他的个性，我们也在向魏老师学习，找到最适合自己的教学方法。”韦岚说。于是魏志祥知无不言、言无不尽地和韦岚讨论起“情投意合”法的运用问题……培养新人、提掖后学，和老师们交流教学法、交换教学心得和体会也是老魏的一大乐趣。

这样的魏爸爸、“严老师”与学生之间、老魏与同事之间的美好故事，不胜枚举。一名普通的高校思修课老师，一名不起眼的兼职辅导员，魏志祥所做的工作，普普通通、平平常常，但就是这样一位普通平凡的老师，却在自己普通平凡的岗位上，30年如一日地热心扶持着、诚心激励着、潜行助推着一届届学生成长、成人、成才，成为祖国各行各业、不同岗位上的栋梁。

是什么成就了魏志祥普通平凡中的伟大？他这样说：“对于学校或者学院来说，辅导员像‘总管’，什么事情都要找辅导员；而对于学生来说，辅导员应该是‘万事通’，诸如医院在哪里、一卡通丢了怎么办、火车票怎么抢等等问题都会问你；现在的辅导员更像‘保姆’，涉及学生的方方面面，事无巨细，必须得由辅导员到场。我个人以为，辅导员是学生成长过程的陪伴者，路由学生自己走，辅导员在旁边看着，发现如果有人路走歪了、走偏了，要及时拉回正道。辅导员是良心活儿，要想做，24小时不睡觉也有事情做；要想偷懒，马马虎虎也容易混。但是，我的想法是，要么不做，要做就尽力做好，对得起学校学院，对得起学生家长，对得起学生，对得起自己的良心。”