【MBAChina网讯】我刚才从北师大的校园里走过来，觉得校园里的白杨和银杏都很不错。我对北师大太熟了，我和我儿子就在体育馆拍过一张很多人很熟悉的照片。

刚才很多人，包括喻国明老师都特别谈到“道”，我觉得蛮有意思。“道”这个字怎么写？先写首，接下来一个走之。中国的大词都有它有关，道德、道理、道路，道是中国原创的，为什么先写首后写走之？知行合一。

这个首就是你想什么——脑袋，这个走之就是行为。所以传媒这行就是光讲知不讲行不行，光讲行没有知也不行，必须是知行合一的。可但凡知行合一的总存在动态平衡，因为行总在变知也在变，知变了又引导行，它总是交替的。

我们现在又到了一个关键的转折点，因为行发生了很大的变化，周围的科技等等，所以知也要发生变化。因此现在做传媒教育既焦虑又兴奋，焦虑就是我不会了，就像敬大姐说30岁教一批孩子我不会了；但是另一方面又存在兴奋，怎么样拿出更新的东西。

我觉得不要把眼光总盯在变化的事情上。传媒教育最大的问题是我们用了80%的精力去教20%新锐、时尚的东西，却用20%的时间去教那80%最打底的，而且不管时代怎么变都有用的东西。我为此感到非常担心。为什么我们现在的新闻教育把80%甚至90%的精力都放在新锐的、时尚的东西上？比如我们教孩子们新媒体、新技术、直播等。可是我发现新闻学院的孩子出来已经忘了最基本的几件事：

第一件——记者。“记者”最重要的就是简练准确地表达能力。发生了一件10万字的大事，你能用500字说清楚，能通俗易懂地告诉不知道这个事的人，这才是记者这行。可是我们现在教育有多少力量放在这个上面？

第二件——采访。新闻有两个现场，事件现场和心灵现场。我们现在打捞事件现场的能力在增长，但是打捞心灵现场的能力一点没进步。请听我们现在见到的无数个糟糕的提问，包括现在大学生的提问。我认为大学生学不学新闻都要会提问，可是现在我们很多大学生的提问像演讲，最后反倒忘了问题是什么。他没有落点，后来你明白他之所以说的长是因为他没有能力简化。可是我们现在居然有的新闻系不教采访，你将来让他拿什么混？

第三件——写作。不管将来你用电脑写作还是用迅飞写作，都要有一个写作过程，可是我们现在几乎不教写作了。那天听到一个人大新闻系重大的决定：我们将重新开设基础写作课。我觉得太好了，但问题是，前几年干吗了？可还有无数新闻系不开写作课。

第四件——口语表达。在未来的社会中，口语表达将决定每一个人的前途。这个时代不会再有机会和耐心看你十万字的简历，十页简历，没戏，三分钟打动不了别人你已经快出局了。请问我们现在用微信和别人交流的时候语言是否足够简练？

所以我觉得我们还是应该用80%的精力去教这几个最核心的问题。为什么我们现在用80%的精力教20%新兴的东西？时尚、能贴标签、新锐，有用吗？有用。但是再有用也要建立在那80%的基础上。

（节选自白岩松在2017第十三届中国记者节公益论坛上的演讲）

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