2022-2023学年春季学期，《洞察产业趋势，体验企业创新》选修课再一次与新一年级的同学见面。本门课程由人大商学院MBA实践导师奉金明老师携手另外五位业界资深人士，联合为同学们打造了一场浩大的学习体验。本次课程涵盖商业地产、制造业、互联网、医药、金融等多个行业，形式上更是不拘一格，不仅有老师们的倾情讲授，还有同学们亲自勾画地产沙盘、体验董事会权威、参访知名企业等。大家在跌宕起伏的商业实战案例中抽丝剥茧，充分体会企业发展创新的底层逻辑、领略商业世界的百花齐放、探索社会经济的发展趋势。

今天，就让我们一起走进鲜活而精彩的“洞察”课堂。

第一讲商机挖掘：你心目中的商业体

主讲人：张平

人大商学院MBA项目实践导师、课程教授

记录人：

张君2022级FT班

本门选修课的第一节课是张平老师的房地产行业相关课程。张老师在讲解商业地产的估值逻辑后，采用“沙盘模拟”体验互动式展开教学，带领大家走上了商业地产的“投资之旅”。她通过对传统实业商业模型架构下商业发展困境的分析、实体商业的困境是否源于电商的问题分析，锁定实体商业未来趋势关键词，通过大量一线市场的正反面案例，阐明未来具体趋势。

朱陪2022级P3班

张平老师的课堂让我们印象深刻的应该就是开篇的沙盘模拟，同学们把阿那亚搬到海棠湾，还建造全场景沉浸式智能化大型商业综合体，更有打造差异化特征的AR项目。虽然各组项目的选址不同，市场定位不同，目标客群不同，但是大家的设计理念都是统一的：打造持续稳定现金流的商业地产。

冯蕾2022级P4班

很荣幸，本门课程的第一个课堂，我们在张平老师的带领下开始商业地产的谋篇布局，对于我们来说，真的很惊喜。能在司空见惯的地产中洞悉不一样的商业气息，更重要的是，能够担当起规划商业地产宏伟蓝图的角色，这对我们每个人来说，都是充满挑战令人欣喜的事情。我很惊异于大家的创意，太多在现实中无法实现的想法，都在课堂中跃然纸上。

徐飞2022级P7班

新学期的第一节课程，是由温柔大气的张平老师开场。抛弃枯燥的理论，直接从案例推演开始，打开同学们审视商业地产项目新思路。期待再一次在“洞察”中体验“创新”的快乐。

第二讲洞察制造产业发展趋势

主讲人：奉金明

人大商学院MBA项目实践导师、课程教授；

课程组长

课程记录人：史茹倩 2022级FT班

奉老师善用启发式教学来调动大家的积极性，通过“制造业急难愁盼问题“引发同学思考，明确企业核心任务；通过系统工程特点，启发同学“升降机原理”思考；通过体制与机制差异，强调关系决定结构，结构决定功能。奉老师强调，不论是个人还是企业，不要只埋头拉车，更要抬头看路。

李欣2022级P3班

提起制造业，虽说是和我职业相关度颇低的行业，但奉老师就是有这种魔力，可以将如此复杂的行业讲述地如此简单、深刻，让课程内容跃然纸上。这就是深植在他身上的职业素养，能在这个关键节点，得到奉老师的指点，足以受用终身。

谭小雪2022级P7班

奉老师授课形式多样、逻辑严密、富有激情、注重节奏，充分调动同学的学习热情，让我们积极思考全程参与。奉老师在课程最后还分享了一首自己创作的诗歌，提示同学们遇到困难要升降思维、系统思考、修炼战略决策力。感谢奉老师的精彩授课，收获颇丰！

王琳琳2022级P7班

对本节课的学习，感触最深的就是“清晰的战略定位”对企业的重要性，方向永远优于速度，也更加深化了企业清晰的战略定位的重要性。知识的学习，意识的建立，更重要的是在未来的工作中可以时刻铭记并将其内化。

第三讲BM公司战略与投资决策

主讲人：龚龙骏

人大商学院MBA项目实践导师、课程教授

课程记录人：郝建刚 2022级P3班

本堂课龚龙骏老师带我们通过“BM公司案例”学习和体验了战略与投资决策。每个组扮演董事会的成员，模拟战略规划、投资决策。课堂上，六个小组进行了热烈的讨论和案例分享，大家纷纷发挥各自优势，展现了作为商学院学生的专业化思维和方法。课程最后，龚老师通过六个问题、四张图，让大家更加清晰地理解“学习管理是为了让我们正确地做正确的事：为什么要学习战略管理，为什么战略有助于企业更好地做正确的事，以及为什么要投资决策和为什么必须进行财务分析”。

李寅双2022级P7班

第三节课，在我们上了一堂实实在在的、基于真实商战的复盘分析后，大家切身体悟到了做企业投机及管理决策，所需要考量的因素是方方面面以及如此多元的。越真实的案例，越能够让我们体验商业的精髓、产业趋势背后的推手。感谢龚老师的授课与分享，期待更多的实战案例。

杨辛禾2022级P7班

龚老师逻辑清晰，课程实用性强，让我积极思考全程参与。课程中让我印象最深刻的是战略管理系统图，展示了战略管理所有关键内容形成的思维框架。而老师讲的关于“讲话发言要结合数据，善用数据让其他人无法反驳‘，对于从事审计工作的我来说，非常赞同。衷心感谢龚老师的精彩授课，期待在今后还能有机会继续向老师请教学习。

金一2022级P7班

龚老师为我们讲授战略视角下的财报分析非常精彩，对于非财务专业的我收获颇多。课程两大核心为哈佛分析法和杜邦分析，提升了我的认知和思考能力，使我获得了战略视角下的财务分析实践方法、熟悉财务报表和指标、关于行业趋势及公司发展等问题，提供了有效的解决思路和方法。

第四讲消费互联网至产业互联网发展洞见

主讲人：孙浩波

人大商学院学生职业导师

课程记录人：王松慧 2022级P4班

在本节课程中，孙老师向大家介绍了部分传统行业被互联网浪潮席卷过后的现状，引出产业互联网的概念，并对产业互联网目前发展的环境基础、特征导向等进行描述，追踪互联网产业渗透过程中显现的未来趋势。一方面，产业互联网是打造后消费互联网时代推动数字经济发展的引擎；另一方面，近些年来，产业互联网发展进程提速，应用场景增加。这些变化与我们每个人息息相关——影响着未来可能的职业方向、自身价值观的升级等。

闵书晗2022级P3班

通过这节课的学习，我深刻地体会到智能制造数字化是产业互联网的发展方向。产业互联网是消费互联网的升级，把产业链上的企业通过数字化的方式连接起来，使企业之间产生协同，这将极大地提高生产效率，从而有效地提高生产力。

王晶2022级P4班

作为人大商学院的校友、大师兄，孙浩波老师还专门为我们这些师弟师妹们“开小灶”，为我们两年的学习生涯提出一些宝贵的建议，其消费互联网至产业互联网发展洞见课程令我们受益颇深。非常期待孙老师能够再次开课，让我们继续领略他的风采。

谭小雪2022级P7班

我对数字化转型非常感兴趣，通过孙老师的讲解，我深受启发。除了课程内容以外，孙老师的授课形式也非常新颖。打破惯性思维，完成“吸管穿过土豆”的游戏；分享“玄奘之路”戈壁行，感动之余思考颇多！衷心感谢孙老师的授课，期待在今后还能有机会继续向老师学习请教。

第五讲并购重组永远是资本市场的主题

主讲人：肖湘

人大商学院MBA项目课程教授

课程记录人：徐飞 2022级P7班

肖湘老师带领大家踏上了一次精彩纷呈的并购之旅。从近年资产重组的规模趋势、区域分布和行业分布为着力点，深入讲解了并购重组的制度发展和主要方式。通过回顾CF并购重组之路，洞察“并购重组之痛”，探寻企业在并购决策制定、经营方向判断、公司战略规划等方面的“更优解”。

关宇轩2022级P2班

肖老师的课堂，把并购重组如此沉重的话题演绎地颇为生动，可见主讲人对其专业掌握得极致程度。虽然我在实操过程中没有经历过企业间的并购重组，但是却真真地体验过部门与部门之间的凡此种种。企业经营，每一个决策都能产生盘根错节的结果，就要求我们不断地提升认知，理论获真知，实践出真知。

李奇凇2022级P6班

肖老师通过CF上市公司的案例带我们深度剖析，学习公司战略决策的发力点。正是肖老师丰富的企业实战经验和不断探究本质的欲望，才能够处事不惊、切中要害、一击即中。不仅如此，肖老师还启发我们：要学会质疑！敢于挑战对方，就是挑战自己。

杨辛禾2022级P7班

回顾这一晚的精彩课程，肖老师逻辑清晰，治学严谨，既有充分调动学习热情的案例讨论，又有丰富的数据和分析让我们积极思考。课程中让我印象最深刻的老师要求我们去思考，去锻炼自己的思维，我也非常赞同和感谢老师在课上说的：我们的人生有很多陷阱，通过总结和分享，让大家不要重蹈覆辙，这样就可以获得成功。

第六讲生物医药并购投资产业治理与赛道

主讲人：张能鲲

人大商学院MBA项目实践导师

课程记录人：万雨浩 2022级P6班

张能鲲老师分享了他实际参与的案例，围绕干细胞行业某企业发展历程的资本运作，将业务脉络、企业管理以“故事线”的方式进行了梳理和展现，通过案例拆解，详实的介绍前沿管理思维的推动企业实现升级与转型的通路、步骤、路径。从资本运作的层面，讲述了企业如何“做大做强”，从“黑天鹅”事件分析了投后管理实施的必要和重要性，也让我们更直观地树立了风控意识，更加重视公司战略的“顶层设计”和有效的向下传达。特别是在面对“财务与道德陷阱”的种种诱惑，如何守住做企业管理的“初心”。

闵书晗2022级P3班

通过这节课的学习，我认识到风控的重要性。一个完善并且可有效执行的公司治理体制可以约束管理层的违规操作，从而避免出现管理层凌驾于内部控制之上的风险。上市公司要做好“募投管退”的计划，每一个环节都很重要，一定要处理好各方的利益关系。

王丹2022级P6班

通过课程学习，我们了解到，一方面投资并购风险重重，但收益也巨大，因此更需要高层决策者明晰权利和义务，保障公司和个人的权益。另一方面，要进行妥善的价值评估，看准趋势，创造趋势，才能带动技术的进步和行业的发展。丘吉尔说：“不浪费任何一场危机。”在企业管理之路上，常有诸多困难，更需管理者提前预备、完善制度、及时纠错。

马媛2022级P6班

结合本堂课的所学所感，我深刻感受到：创业实践离不开专心沉淀，才能不断总结经验，从而具备针对行业的趋势洞察。非常感谢张老师的精彩课堂。

知名商业地产企业参访学习

主讲人：李佳林

中海地产北京商管公司总经理

张平

人大商学院MBA项目实践导师、课程教授

课程记录人：李奇凇 2022级P6班

本堂课，张平老师打破传统授课模式，将课堂搬到项目现场，邀请中海地产李佳林先生，为同学们讲解商业地产的行业发展趋势，让同学们身临其境地感受商业地产项目的创新与发展。同学们先后参访了中海财富中心和金安环宇荟，感受科技、新潮与美感的融合创新。李佳林先生解读了商业地产的概念及知识，就中海地产在北京开发的典型商业地产案例，展开小组项目设计与复盘展望，启发同学们对地产趋势的深度思考。

关宇轩2022级P2班

讲述 · 企业与政府的惺惺相惜

随着经典商业地产案例的讲解，我为这家企业在商业地产开发之时，从那么不起眼的小土丘锻造出如此的庞然大物而感到深深震撼。商业地产与政府的协力共建是一种巧夺天工的合作模式，使得商业地产在政府资源的加持下闪闪发光。

探访 · 悍然大物始于脚下

办公楼内是一个新趋势的世界，我惊异于健身工学椅、多位一体会议茶餐、空中回廊等极富想象力的设计，切身感受到商业地产的求新、求变、求发展，在转型的运筹帷幄之间，在锻造的林林总总之外，一种不同凡响的生存哲学。

提案 · 抽丝剥茧的荣耀时刻

别开生面的提案时刻，看你番作罢我登场。我们选择的案例是菜市口路段的文化商业地产转型之作，我与团队在讨论的过程中，就文化领域的IP打造碰撞出了智慧的火花。当揭晓答案时，我领悟到商业地产经营的秘诀依旧是一套多年以来不断修正、无限优化的方法论，切身体会后真是宝藏收获。

尾声 · 地产人时代人的命运共同体

在张老师为李总送上鲜花的那刻，我看见了一代地产人的命运共同体，这种使命感和价值观将是催动未来地产行业产业变革的永动力，幸运的是，我们都在这命运的车轮中翻滚而前，走在了时代的最前沿，这堂课以及这门课给我带来的成长启迪将是历久弥新的。

朱琳2022级P5班

战略设计的落脚点要以用户需求为中心，满足用户需求的设计要拆细颗粒度到用户关键触点上，细致的打透目标用户，即可达成一种差异化的竞争优势。李老师的逻辑清晰，理论和实战经验丰富，通过他的分享让我对传统行业有了更新的认知，也对自己的工作产生非常深的可复用性、参考价值和意义。

第八讲传统制造企业信息化项目的决策

主讲人：奉金明

人大商学院MBA项目实践导师、课程教授；

课程组长

课程记录人：关宇轩 2022级P2班

最后这节课是对过往课堂的高度凝练和总结，既有热血沸腾的理论联系实践，更有“绝知此事要躬行”的毅然。奉老师描绘了HX风云际会的过往，一字一顿之间让我们体验了身为董事的是是非非和国产制造的兴衰起伏，看似是关于年代感谈笑间的故事，实则是一代巨匠所代表的行业的变迁。在模拟的过程中，每个人都背负年代的使命感，或许此刻的决策并不能影响任何结局，但我们将更明理、更知势、更坚定。

王丹2022级P6班

奉老师是一位实战家，学习奉老师制造业的课程，不仅让我对行业发展历程有所了解，更细致地分析了制造龙头企业的创新模式，同时让我的知识结构化。企业管理，其实有解。感谢老师的教授，课程虽已结束，实战才刚刚开始。

乔延超2022级P7班

“系统思考、升级思维、上维致胜”是奉老师对我触动最深的几个关键词，解决微观问题，必须至少上升一个层次思考；解决宏观问题，必须至少下降一个层次思考；微观和宏观两者结合。保持战略定力，创新商业模式和思维模式，才是企业行稳致远的压舱石，方向永远优于速度。

结课感悟

牛云鹏2021级P7班

俗话说，隔行如隔山，只因各行业领域都有其独特的经营逻辑。随着行业的迅速发展，逻辑也变得更加复杂。对外行人而言，想要快速熟悉一个行业、了解其发展趋势和创新逻辑也变得越来越棘手。但本门课程提供了一个完美的平台，使行业外的人也能深入了解行业逻辑和发展趋势。其中，洞察和体验是最重要的两个方法。

想要看到本质，需要全方位、结构化地洞察行业和事物。课程中的多个案例详细使用了模型思维，如哈佛分析框架、杜邦分析和系统循环图等。这些模型帮助我们全面分析新兴行业，再加上模拟董事会和沙盘等环节，让我们更快速、深度地体验到底层逻辑，获益匪浅。

课程通过抽丝剥茧、逐层递进、系统性地展示各个行业的趣味和心酸，帮助我们学会思考和分析。借助课程中的这些思维模式和分析过程，可以在工作中学以致用。

严芳2022级P6班

想用收获满满来形容这门课。首先，让我们看到了8个产业的趋势、前世今生，运用鲜活的案例启发大家的思考；其次，还能获得非常实用的模型、工具。例如企业5步定位法，战略管理系统V形图，企业KSME立方模型，这些模型真的是一笔宝贵的财富；不同班级的同学组成一个小组，通过案例解析，深度协作，轮值CEO，一起见证了彼此的成长；课程不仅是理论的创新、迭代，还有实践的创新，我们去到项目现场进行实战演练让大家满载而归；最后，奉老师讲解的有解思维，以爱为本、育爱修身，工作、生活、家庭通过有解思维都可以解决，价值感拉满。

乔洪超2022级P7班

在课程中既有奉老师的企业战略分析方法论，又有地产、快消品、金融、央企实际的案例场景，能让同学们在不同的案例中感受到趋势的力量，以及洞察的重要性。特别感谢这门课程，帮我们在理论层面、案例层面建立战略决策的思维观，更深刻地体会到洞察产业趋势的重要性，也体验到了企业创新的必要性和可贵。

郭丽莉2022级P7班

非常有幸选修这门精彩又综合性很强的课程。通过丰富的案例真实体验企业创新实践。最为印象深刻的一句话是老师强调通过MBA要习得管理方法管理工具，以及有清晰的自我认知。前者即思维方式的转变，后者即自我定位的转变。

李奇凇2022级P6班

十分有幸选到了这门课程，更幸运的是成为这门课的助教，多了一个身份和一份责任，也让我和这门课有了更深的情感联结。

这门课非常难能可贵的一点是所有案例皆源于真实的企业经历，通过六位教师多年淬炼、精心打磨，浓缩成一个个产业发展剪影，真正做到了理论和实践结合。既让我深感企业发展创新的不易，经营之艰辛、人心之难测、环境变化之快；也看到总有人仰望星空、坚持初心，看清依然热爱，知难仍然行动。

此外，课程不仅传授思维、知识、工具，更是教导学生为人，六位老师让我深切感受到：阅历是一种人生财富，而将阅历提炼、升华、再哺育他人，是格局！以爱为本、知行合一。

祝愿所有MBA的同学都能不虚此行、持续洞察、不断创新，找到心中那颗北斗星！

编辑：梁萍