7月2日上午，上海大学MBA 2023届毕业典礼于延长校区秋实楼隆重举行。这是2020年以来的首场在线下举行的毕业典礼，200多位毕业生出席，30位教授和导师代表、100多位亲友共同见证，并为毕业生送上祝福。本次典礼由2023届校友代表王嘉诗、MBA中心老师王欣桐主持。

典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕，在通过视频回顾MBA的学习和成长经历后，管理教育研究院执行院长、MBA中心主任孟添老师在致辞中表示疫情三年打破了原有的生活节奏，在座同学秉持“自强不息、道济天下”的校训精神，克服工作、学习、生活等各种困难，圆满完成了学业。孟老师代表学校和中心向毕业生送上三点寄语：1）海纳百川，有容乃大。希望每位毕业生秉持“上海”的城市精神和品格，在漫漫人生求索路上，涵养大气、立志弘毅、豁达明德、修身立世；2）为者常成，行者常至。希望大家在未来的工作生活中求真务实、脚踏实地，用行动去实践真知，用恒心去创造奇迹；3）不忘初心，方得始终。希望大家不放弃最初的梦想，在各自的领域坚守初心、不辱使命、辛勤耕作、拨云见日。

MBA中心教师代表MBA组织行为学课程组组长赵红丹老师，在对毕业生寄语中分享了自己的几点思考和体会。他认为在未来的道路上，持续学习是非常重要的。现在是一个快速变化的时代，人工智能和量子计算等科技的进步会不断挑战我们的认知。希望同学，首先要保持对新事物的接受和学习，积累经验并提升智慧。其次要培养韧性，面对困难和挫折时，应采取积极态度将其视为成长的机会。只有如此，才能成为生活中的强者。最后，要保持热爱，爱自己、爱他人，也热爱生活，通过乐观积极的态度去面对生活的种种困难，也祝愿每位同学在未来的道路上能够保持初心，回归仍是少年。

22位教师和导师代表为参加典礼的204位MBA毕业生颁发毕业证书，并进行拨穗仪式。MBA中心学术主任任永平老师宣读毕业生名单。

MBA中心自2003年成立以来，致力于培养“全面发展、可相信与可共事的Global Local人才”。MBA资深学术监督、原市委统战部副部长周箴老师宣读首选毕业生名单，MBA中心资深学术监督、原岭南大学EMBA联合主任孙大宁老师为首选毕业生颁发证书。

首选毕业生代表MBA21级FTC班林静，代表校友表达了母校培育的感恩之情。她表示，庆幸相遇，无憾别离，更会走好未来的漫漫长路。

毕业生们以班级为单位，向MBA中心赠送感恩礼物，每份礼物上都镶嵌了毕业年份和班级，以及对母校的感恩话语，感恩上大和MBA的培养，以及对中心未来发展的美好祝愿。

上海大学MBA累计培养毕业生超过2500人，并于2019年推出360°校友服务提升计划，其中包括：开放校友终身学习资源、开放学校资源、校友三捐计划、组织各地校友分会、组织校友年会，并于2023年上线校友汇平台，旨在建立校友私域交流平台，加强校友间的交流，共享信息、资源与机会。

360°校友服务提升计划，得到了校友们的积极响应和支持，上大MBA金融产业方向学术监督巫景飞老师、智能制造与上海制造产业方向学术监督高杰老师、新零售与上海购物产业方向学术监督李倩倩老师现场为各班校友联络人颁发了聘书。

典礼间歇，21级PT1班黄奇凡同学、2023届毕业生王新贺同学分别送上祝福歌曲《红旗飘飘》、《朋友》，整个会场洋溢着青春的活力和离别的不舍之情。

最后，全体MBA毕业生于延长大草坪留下了一张令人难忘的纪念照片。这张照片见证了他们顺利完成MBA学业的辛勤付出和珍贵回忆。全体毕业生身着整齐的硕士服，充满自豪地站在大草坪上，形成了一个庄重而有序的队列。每个人的面容中都透露着期待、激动和满足。背景中的校园建筑和郁郁葱葱的树木，为这张纪念照增添了一抹浓厚的校园氛围。这张照片将成为MBA毕业生们永久珍藏的回忆，记录下了他们共同学习、成长和奋斗的岁月。它也象征着毕业生们的团结与凝聚力，以及对未来的美好期许。

大草坪上，校园里毕业生们欢笑、拥抱，分享着彼此的喜悦和成就感。大家相互扶持，共同度过了MBA求学旅程中的苦辣酸甜。恰同学少年，风华正茂，曾经的沉淀化成青春的笔，描绘出美好的未来。天下没有不散的筵席，愿上大MBA毕业生们各自安好，初心不改，一路高歌，肆意地奔向属于你们的远方！

上海大学MBA教育管理中心与管理教育研究院（“SHU MBA”）自2004年开办以来，经过十余年的发展、沉淀与总结，开拓了独一无二的“全融教育”之路，致力于打造适应市场环境的MBA精英人才。

SHU MBA 办学理念

培养全面发展、可相信与可共事的Global Local人才

SHU MBA 2025愿景

走进世界、走进产业；提供具有贡献与影响力的一流研究生商学院教育

SHU MBA 特色之路 ——“全融教育”：WholEco-GloCal

全：全面发展，全人教育；融：国际本土融合，东西方融合，知识智慧融合， ECO资源融合；

SHU MBA致力于培养：全面发展的复合型人才、全球本土融合的国际化人才、知识智慧融合的实践型人才，并汇聚来自学校（Education）、政府社区（Community)、企业机构（Organization）的ECO资源共同参与实现人才培养目标。

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