【MBAChina网讯】真正合格的大学生，不是从学校里学了多少知识，而是掌握了持续学习的有效方法。

大学应该是一个活着、行走中的知识殿堂，但现实果真如此吗？

假如有人说大学就要消失了，你一定会取笑他。但他说的“大学”不是指这些机构——它们还会存活几十年，而是指这种教育形式。

为了有学上，你只能：

• 选择一个单一的研究领域。你选学校是成绩在决定，选专业是学校在决定。

• 关于选择的领域，你对现实行业状况一无所知，却进行了四年的投资。

选学校选专业时，你对于此时一无所知的，只能借助一些渠道来了解，有点类似网购，但不能退货，你有可能承担不起“邮费”。

• 注重理论而不是实践，注重记忆而不是解决问题。

大学怎么过来的，过来人都应该心里有数吧！大量的理论、公式要记忆，然后考试。所以才会出现理科毕业生连电灯都装不上的窘境。

• 向没有亲身经历的人学习。

老师大多都是学业优良的教授，知识丰富，但社会阅历、实践经验匮乏。

• 依靠大学提供的一张纸来证明你学到了东西。

毕业后去应聘，仅靠得到的一纸文凭，根本反映不出来你的能力。

尽管现在我们觉得大学并不是想象中那么好了，可是对于之前的每代人来说，上大学都是一个明智的选择。

但现在的发展趋势，让人开始质疑这一选择了:一是学费价格上涨，二是大学生价值下跌。

学费上涨带来什么？

今天的大学学费比二十年前高得多。 根据U.S.News的数据，自上世纪90年代末以来，美国的大学平均学费都大幅上涨。

（美国20年学费变化图）

• 私立综合类大学的学费平均上涨了168%

• 公立综合类大学的国家学费涨幅最大，增长了243%

• 国立公立大学的州外学费上涨了200％

据悉，美国大约70%的大学毕业生背负着沉重的助学*，平均欠款高达39400美元。

有人觉得负债还掉就好，但他会影响你的选择。本来，为了积累生活经验，获得更多人生机会，年轻人可以有无数个选择。但是*堵死了很多路，他们只能留在一条狭窄的小路上前进。

那么，我们有理由去承受这种经济负担吗?我们投资教育的价值还在吗

学校扩招，大学生贬值

由于学校扩招，大学学位的价值逐渐下降。随着越来越多的人获得学位，曾经光鲜的大学生，似乎有点“烂大街”的迹象。

布莱恩•卡普兰(Bryan Caplan)在他的《The Case Against Education》一书中指出，大学学位的价值有80%来自雇主，而不是你取得的知识和经验。

问题是，如果很多人都有学位，那么雇主就觉得你“不值钱”。

此外，我们花了四年时间在枯燥的课堂上，难道只是为了证明自己有坚持不懈的品质吗?除了记住一些枯燥理论（毕业一年后就会忘记），我们难道就没有别的办法来显示智力吗?

对自己负责，学会自救

新经济和互联网推动的技术进步，为新的教育模式打开了一扇大门。

在这种模式下，我们要为自己的发展负责，不仅表现出智慧和毅力，还显示了好奇心、雄心壮志，以及个人责任感。

“旧模式：只能选择一个单一的研究领域。

新模式：将多个学科的知识结合起来，创建一个强大的、独特的组合领域。”

漫画《迪尔伯特》的创作者斯科特·亚当斯（Scott Adams）曾说:

“每个人至少要涉及几个领域，只要稍加努力，他们就能跻身领域的前四分之一”。

你可以将两种或两种以上的“技能和能力”组合在一起，做到没有人能超过你，然后你就变得稀有了。

“旧模式：关于选择的领域，你对现状一无所知，却进行了四年的投资。

新模式：一次只工作几个月，用实际经验重新评估。”

假设你想成为游戏开发者。在旧模式下，你会有四年的计算机科学课程学习。但真正接触游戏行业需要很长时间，当你发现自己不适合时，青春都荒废了。

而在新的模式下，你可以免费下载游戏引擎，观看几个小时的教程，然后就可以运行你的第一款游戏了。

如果你发现选择很正确，就可以再花6到8个月的时间来提高技能，一旦你感觉自己不适合想从事的行业，就可以决定下一步。

“旧模式：注重理论而不是实践，注重记忆而不是解决问题。

新模式：专注于实践和解决实际问题（但研究有价值的理论除外）。 ”

当你毕业走进社会的时候，会发现自己就是一张白纸，什么都不会，都要去学。在接受教育时，灌输了理论，却没做到理论与实践相结合。

行动起来可以让你更快地达到目标，如果你觉得自己缺乏理论知识——那就去学习。专注于实践、动手学习并不意味着你不用学理论知识，只是你需要在投入时间之前确信它有用。

“旧模式：向没有亲身经历的人学习。

新模式：在线向享有声誉并与你的成功息息相关的人学习。”

你应该注意到教授都是有任期的。他从你的成功中得不到什么，如果你失败了，他也几乎没有什么损失。换句话说就是，他没有参与这个游戏中来。

在各类学习平台卖课的老师，必须与其领域的其他老师竞争。如果他的课程不够优秀，就不太可能脱颖而出被学生选中，这会直接影响他的财务收入。

他的目标和你的目标保持一致，导致了你们之间的紧密联系。

“旧模式：依靠大学提供的一张纸来证明你学到了东西。

新模式：让工作来证明你的能力，而不是一张纸。”

其实人们不在乎学位;他们关心的是你能否把事情做好。

的确，进入职场需要付出艰苦的努力和一些创造力，但是你也会赢得这些努力对你的回报。

并不是说每个人都不应该上大学，但我们需要把它看作众多选项之一，而不是每个人的必然路径。

富兰克林认为：这世界发展猛，变化快，此后的人类，必须要终生学习，才能勉强追赶上时代。所以，教育最终的目的是唤醒人，赋予人自我学习的能力。

编辑：张哲譞