到底什么是MBA3.0?为什么要推出MBA3.0?

MBAChina 2018-07-12 浏览量: 2857

原标题:到底什么是MBA3.0?求是院为什么要推出MBA3.0?

MBA中国网讯】目前被公认最先进的MBA教育可能是“案例教育”,我们国家以前叫“现场教育”。本质上是复制别人的成功,避免别人的挫折或失败。

但是,阿里巴巴商业模式这么简单,而且还每天成千上万的人都蜂拥去阿里巴巴学习参观,二十多年过去了,有钱的、聪明的人成千上万,有第二家阿里巴巴复制出来了吗?

马云和阿里巴巴这么强大,“来往”复制“微信”了吗?

腾讯有十几亿用户,技术力量无可厚非,复制出阿里巴巴了吗?

再看看前几年的创业及创业投资领域的基本情况,前赴后继的一片片的倒下去;特别是所谓的“互联网金融”行业,倒下去的原因几乎如出一辙,有人吸取教训了吗?怎么这么容易健忘?

传统 的灌输式、案例教育我们称之为MBA1.0,也许已力不从心了。

以市场决定资源配置的商业时代,什么都需要成本,需要投资回报,MBA成本及机会成本不菲,其意义不仅仅是为了一个“硕士文凭”;而且,很多人工作压力大,都很忙,更没有时间或闲情逸致去听别人胡扯瞎吹。

浙江省前省委主要领导已经敏感了这些环境的变化,高瞻远瞩,在2006年3月23日作了重要的指示,也是对我们MBA的教育具有划时代意义的大事情。也使我们的MBA教育从MBA1.0(硕士学位),MBA2.0(实际能力),不断创新发展成为今天的MBA3.0(创造财富)。

MBA3.0也是环境分析的结果,在MBA1.0、MBA2.0基础上,不再局限于传统的案例教育和固定模式,是“以互动性、研究性、开放性为方向,积极推进培训方式的改革创新”,从研究自己或者自己的企业或工作、问题、项目、目标等为出发点,用管理科学,真刀实枪地开展“问题导向、项目导向、目标导向”的研究与学习,过程中融会贯通管理的本质与规律,促进财富的直接创造,促进工作的效率与质量的提升,管理的理论和管理水平提高。

当今世界,全球化的激烈的竞争环境,没有比创造新的财富更难的事情了,MBA3.0就是直面这个难题。

从2016年开始小试牛刀,一些同学拿到了金额不菲、数额不一的投资。2018年1月,我们正式全面推出了MBA3.0。现在马上就要进入第一学期的期末复习阶段,希望能好好复习,通过复习,融会贯通,特别是打通理论和实际,建立科学的管理体系。为进一步的问题导向、项目导向、目标导向等研究打下扎实的管理科学基础。

这几天我们开始访问同学,从已有的访问结果看,基本上已经进入了MBA3.0学习的角色并找到了学习的感觉,非常好。希望能更进一步夯实基础,在导师的指导和帮助下,建立系统性的知识架构,进入一个新的阶段,实现更新管理操作系统的目的。

整个课程就是一个系统,每一门课程就是一个子系统,既要打通理论与实际,又要打通整个课程的系统性和内在逻辑关系,这是科学性的基础。好比建造起一个漂亮、扎实的大房子,以放下更大的现在和未来。

综上所述,环境分析不仅仅是我们课程的起点,更是新的机会;也是管理的起点,新生活的起点。要养成科学的管理习惯,必须从环境分析开始,增强对环境变化的敏感性、趋势性及分析和把握能力,在复杂的环境中找到并抓住新的机会,取得超乎常人的成功。不然的话,大家都挤在一起,人踩人,人挤人,一起往前拥就是了,学不学管理真的无关紧要,或者意义不大,人走我走,人停我也停,有一点小聪明或跟着大家一起往前挤,都炒房我也炒房,都炒股我也炒股,都上班我也上班,等等,并不复杂。反过来,这真的容易吗?

显然,每一个人最关心的不是别人怎么成功,是我、我们自己,如何取得更大的成功。学习管理才有了更多的深层次的意义。一方面追寻蓝海或者新的机会,另一方面要扎起篱笆,就是构建核心竞争力,防备更多人的进入。以持续地获得超额的回报和效率,维持可扩展性、可持续性,甚至成为百年老店。

管理科学表面上熟视无睹,好像不难,做一下作业,或者模拟试卷,就知道并不是这一回事情,需要引起足够的重视。

复习迎考或答辩的过程中,有不清楚的地方,请及时与你的师傅(导师)、同学或班主任沟通。

识高量大,万丈高楼平地起,时势造英雄,要取得更大的成功,新的机会层出不穷;关键在于,你的眼睛、你的心能看到什么、感知什么?时间上永远不会晚,世界每天都在变化着,企业也不断在洗牌。

编辑:全威

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