2021年7月8日，全国MPA教指委委员李俊清教授和华南理工大学MPA教育中心主任文宏教授应邀为我院MPA教师开展培训，两位专家分别围绕“公共管理案例编写与教学”、“如何指导MPA学生的学位论文写作”主题展开。培训会由管理学院MPA项目主任单菲菲教授主持，我院MPA导师、授课教师20余人及西北师范大学社会发展与公共管理学院4位老师参加了此次培训。

管理学院党委书记刘亚军对两位培训专家表示诚挚感谢，他希望老师们能够适应新时代对MPA教育提出的新发展目标与要求，将新时代改革开放和社会主义现代化建设的丰富实践作为理论和政策研究的“富矿”，担负起“讲好中国特色治理故事”，做好新时代中国特色治理研究的责任，不断推进公共管理专业学位人才培养质量的全面提升，推动公共管理学科发展和公共管理实践深化。

李俊清教授认为，案例编写是很好的调动知识整合的教学工具，案例编写的过程就是模拟和重建场景的过程，但案例不同于小说，一个好的案例要有明确的主题，要有围绕主题清晰的逻辑，生动的文学语言，要选取热点性、创新性、冲突性的事件，体现复杂的矛盾和冲突，要有多向度思考的开放性结尾。他说：“好的案例就像寓言，当它迎面走来的时候，呈现给我们的是一个鲜活的故事；当它转身离去的时候，留下的是一个或几个深刻的道理”。培训过程中，李俊清教授求实的治学态度、渊博的知识、生动风趣的语言、平易近人的教学风范给老师们留下了深刻印象。

文宏教授结合自己指导MPA学生的经历，从“全过程管理和提升论文写作质量”、“树立标杆：营造良好氛围激发学生写作内生动力”、“形成闭环：确保时间有效投入实现一个也不能少”等几方面分享了自己的指导经验。他强调，要跟学生定规矩、提要求、多交流、找抓手、树信心，根据学生的情况开展针对性的指导，要发挥研究生的主动性，把学生从“要我学”变成“我要学”。

培训会后，单菲菲教授对本学期MPA招生工作、教学与学位工作、案例工作和学生活动进行了总结汇报，她希望老师们能积极参与到MPA的各项工作中，为MPA发展提供宝贵的意见和建议。

本次培训不仅有效推动了我院师资案例教学方法、教学水平的改进与提升，也提升了老师们指导论文的经验和能力，为进一步加强管理学院MPA师资队伍建设，提升导师指导和培养专业学位研究生的能力打下了坚实基础。

文章来源 |MPA教育中心

作者 | 吴国娟

审核 | 单菲菲

编辑 | 李思思