在抗“疫”期间，开展“线上”学生教育管理与服务是大学生思想政治教育工作的有效途径。经济学院党委坚持“学生在哪里，学生工作就做到哪里”的原则，依托“屏对屏”、“点对点”实现了与学生“面对面”，“心连心”的教育引导，积极探索了“线上”教育管理与服务新模式。

一、做好“云管理”，准确掌握学生思想和心理健康状况

一是充分利用QQ(微信)群和“经海拾贝”公众号等网络平台和新媒体，及时向全体学生传达推送中央、省委、省教育厅以及学校等文件要求，做好疫情科普教育和校园疫情宣传动员工作。

二是采取“点+线+面”、“云数据+网格化”形式，执行网格化管理，准确掌握全体学生的身体、思想、心理健康和学习状况以及活动轨迹，建立档案实现动态管理，确保不漏一人。严格落实学生“不提前返校”工作要求，严格执行居住地变化和毕业生见习审批制度。

三是建立“课前提醒、课上巡视、课后反馈”学风保障机制，辅导员和班主任主动做到课前提醒、深入线上授课班级巡视学生上课状态，课后及时与教务部门沟通反馈，确保网课顺利进行。

二、开展“云教育”，传递中国力量培养家国情怀

一是分团委组织各团支部定期开展“线上”团日活动。围绕中央、省委、省教育厅以及学校精神要求选定主题和内容，开展了《习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90”后党员回信》精神学习、“哀悼在抗击新冠肺炎疫情斗争中牺牲烈士和逝世同胞”、“我们的清明文明缅怀”、“崇尚劳动刻苦奋斗”等主题活动。

二是倡导志愿服务活动，弘扬志愿服务精神。“云”端宣传，依托经海拾贝微信公众号，宣传引领青年学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神；“云”端评比，选树青年典型，先后推送11篇学生党员及青年团员的志愿服务事迹报道。开展了经济学院“最美志愿者”评选活动；“云”端奉献，团员青年充分借助网络平台资源，与绥棱二中对接的学生和家长取联系，进行关心问候，积极宣传防疫知识。

三是精心组织策划特色战“疫”活动。开展了致“最美逆行者”——讲述身边故事活动，英雄就在我们身边，故事由我讲述；宅家也运动——战“疫”打卡行动；学生党员拍摄抖音同款“俯卧撑挑战歌”，号召全体同学减少外出活动，拒绝手机，宅家运动，增强体能，一起抗“疫”。

四是开展系列战“疫”主题“云班会。围绕疫情防控宣传、心理疏导、学风建设等主题，学院班主任、辅导员多次召开网络班会，指导学生科学防疫，开展心理疏导，端正学习态度，增强学生们战胜疫情的信心和决心。

三、强化“云指导”，着力解决学生所思所惑

一是强化就业“云指导”工作机制。学院成立以党委书记为组长的就业工作领导小组，召开党委会、就业工作专项推进会、包干领导就业导师会和教职工大会14次，认真研判当前就业形势，全面部署就业工作。同时，包干领导和就业导师时刻密切关注每一位毕业生的就业情况，掌握毕业生求职意愿与需求，强化“个性化”指导和帮扶，引导学生参加线上招聘会，积极网申，助推毕业生成功就业。

二是加强“宅家”学生心理疏导。学院开通了心理服务热线，全体辅导员线上参加了全省高校紧急心理危机干预能力培训，为全院同学提供咨询服务。组织学生参加《团体心理辅导系列讲座》、《家庭治疗视角下的学生心理危机》直播学习和参与“新冠肺炎疫情下师生心态与行为调查”等活动。

三是开展专家精英与学生网络主题对话活动。为了强化在线课堂与企业实践的融合度、开拓学生知识领域的深广度，王一雯老师积极为学生开拓资源，围绕“经济前沿与专业技能”“金融与保险”“面试与就业”三大主题共10个模块每周连线直播借助直播平台，邀请专家精英、优秀教师、杰出校友，全方面多维度为大学生开启主题对话活动。

四、加强“云帮扶”，着力解决学生所需所求

一是帮助经济困难学生渡过难关。学院高度重视受疫情影响的家庭经济困难学生，辅导员、班主任重点关注建档立卡家庭、发生重大变故家庭、低保家庭等困难学生群体，通过电话家访的形式，全面掌握学生所在家庭的经济情况，辅导员为有困难学生提供现金借款，帮助学生申请发放补助，保障学生的的正常学习生活。

二是多方沟通保证学生如期就业见习。学院高度重视已签约毕业生见习申请工作，建立了“四方联控”机制，委派专人与用人单位、学生家长及论文指导教师沟通，确保见习单位环境符合防疫要求，强化学生及家长防疫意识，明确见习过程中辅导员和指导教师的监督责任，保证健康与见习两不务。

三是着重关注特殊学生群体。学院将“四类重点群体”作为全面进行排查和关注的重点，建立了“一对一”包保责任制，指派责任人每日与学生通过视频方式联系，了解学生身体健康、学习生活情况，及时指导和帮助学生解决一些难题。