评卷现场

介绍评卷流程

扫描环节：答卷图像 “切割”后随机派发

考研结束后，全区各地考生的答题卡就被陆续运往评卷点进行扫描。完成了所有答题卡的扫描工作。扫描工作分组进行，一般3人为一组，一人负责将答题卡从袋中取出并整叠放在扫描机的一端，一人负责回收扫描完毕的答题卡，第三人负责对考生姓名、考号等进行核查，确保扫描对象无误。由于评卷时使用的是扫描后的图像，因此答题卡扫描效果的优劣至关重要。评卷点使用了10台大型高速扫描阅读机（并配备了2台备用机），每台每小时扫描数能达3000至4000张，不但速度快，扫描的图像还非常清晰，扫描出的图像与答题卡内容一致。扫描后，考生客观题答卷（2B铅笔填涂部分）内容将直接录入数据库，并由评卷系统自动判断其对错，生成客观题成绩；主观题答卷内容形成图像，被原本地扫描到主数据库，由评卷系统根据评卷需要对图像进行按题切割，然后随机派发给不同的评卷教师阅改。同时，评卷系统会对数据库中的答题卡图像进行加密和编号，确保评卷教师在阅改时只能看到自己所评阅试题的答题内容，无法与考生对应，也无法获知同一张答题卡上其他试题的答题内容等无关信息。

试评环节：1到2天“试评”统一评卷标准

为确保评卷工作能够做到标准统一、宽严一致、始终如一，所有科目进行正式评卷前都会先进行试评。由责任心强、经验丰富、业务水平高的骨干评卷教师，与各学科评卷小组的正、副组长和各题组正、副组长组成的试评工作小组，以教育部考试中心下发的试题标准答案及评分参考为基本依据，充分讨论、制定出各学科主观题更为详细、对作答角度的涵盖更为完整、更具可操作性的评分细则。随后，各学科组组织评卷教师学习评分标准、评分细则和网上评卷操作技能，保证每位评卷教师熟悉和领会试题、评分标准和细则，经过培训的评卷教师，还必须要经过评卷系统的测试考核取得合格之后，才能正式开始评卷工作。

试评结束后，所有的试评卷信息会返回数据库，待正评时重新按照正常流程、由评卷系统随机分发到各评卷教师手中，重新评阅、计分，试评卷上不会留下任何被试评过的记号或信息，因此也绝对不会对考生最终得分产生任何影响。

双评、复查环节：高双评、复查率减少评卷误差

为尽可能减少评卷误差，把好评卷质量关，一直以来都对分值较高的主观性试题实行“双评”， 维持较高的评卷复查率。

双评即指两位评卷教师“背对背”评阅同一份试卷，如果两位教师的评分没有超出设定的误差值，则取两位教师的平均分；如果超出了设定的误差值，服务器则会自动把这份试卷发给第三位教师评阅，最后取两位在设定“误差值”范围内的平均分；如果第三次评阅还是超出“误差值”，则交由学科评卷组指定的骨干评卷教师进行仲裁。网上评卷全过程，评卷教师见不到、也接触不到任何纸质答题卡，只能通过电脑见到扫描形成的高清晰、没有任何多余标识的考生答题卡页面图像。考生答题卡各道题的图像，均通过服务器随机调度给评卷教师；每评完一份，系统自动随机调出下一份。双评过程中，评阅同一份答卷的评卷教师互相之间并不知道对方身份，使得评卷工作实现了最大化的公平公正。

各学科每天复查量不少于评卷数的30%，有些科目达到了50%，高于教育部的要求。对于复查中发现的、与原评卷教师不同意见的评阅意见，各学科评卷小组组长将进行裁决、及时纠正、减少误差。由于复查也是随机发放各道题图像，因此评卷教师在不知情的情况下，还有可能重新评改到之前已经评过的试题，通过查验同一评卷教师对同一答卷在不同时间评改的分数值的变化，可以检查评卷教师对评卷标准的掌握是否宽严一致、始终如一，也可以通过吻合指数检查评卷教师给出的分数是否过于集中。发现这些情况，评卷组组长会提醒有关评卷教师注意；如果经过提醒，评分标准还是前后差距太大，评卷教师就会被取消评卷资格，今后不再聘用。

监督环节：坚持实施评卷“四级质量控制”。

监控制度：入场安检及视频监控确保评卷场所安全

对评卷场所实行严格管理，不允许无关人员入内，评卷员不得携带无关物品进入评卷场所。在评卷场所楼外，四周已被警戒线“包围”起来。大楼入口处则设置了安检关卡，安排专人值守。评卷教师必须佩戴通行证，核对身份后才能通过身份验证关进入评卷场所的大楼。接着，值守人员会使用金属探测仪对评卷教师进行物品检查，与评卷无关的物品，如手机等通讯工具、相机、U盘和MP3等有存储功能的电子设备以及手袋等均须放置在物品存放篮中，不能带入评卷区。

评卷点实行全程视频监控，使工作人员的工作情况可被全程实时录像、录音，对评卷教师进行监督，保证了阅卷工作的公平公正。我区对已经扫描过的考生答题卡也实行了严格的保密管理制度。安排保管室值班人员每天轮流24小时监守，保管室内外全部覆盖了视频监控信号。此外，评卷点严格按照要求加强答题卡保管室的防盗、防火、防潮、防鼠设施建设，加固铁门、铁窗、铁柜等，确保试卷保管工作万无一失。