2019MBA英语词汇学习:形似单词的常见问题

MBAChina 2018-05-17 浏览量: 2569

  原标题:MBA英语|词汇学习中形似单词学习的常见问题

  【MBA中国网讯】在备考英语词汇时很多学生都会有这样的困惑, 背了忘,忘了又背,最终还是忘,这其中的原因可能是背诵方法不对,技巧不合适,或者对词汇的词缀词根认识理解不到位。小编整理了一篇关于“2019考研英语:词汇学习中形似单词学习的常见问题”,一起来看。

  词汇学习是我们备战考研英语的一个重要基础阶段。

  如果词汇储备不足,我们在答题的时就会感觉满眼全是生词,无形中增加了自己的心理压力。因此,通过科学系统的学习,掌握一定量的词汇,我们就能够掌握所读语句的大部分信息,减轻答题压力,甚至可以通过学习的词根词缀知识,推测出生僻单词的释义。

  在词汇的学习记忆过程中,我们最为头疼的是单词背完就忘。对于这一问题,我们可以用词根词缀的知识在学习过程中对单词拆分理解,在单词记忆时组合词根词缀,推测释义,完全掌握,避免逐个单词、逐个释义地去背。除了这一问题之外,我们在单词学习过程中还需注意形似单词,这些单词往往看起来有很大的相似性,甚至有的单词只有个别字母位置不同,记忆过程中极易混淆。我们在学习过程中往往很难注意到这一问题,在答题过程中却会因这一问题造成不必要的丢分。

  下面我们就来看一下词汇学习中的形似单词。

  形似单词主要分为以下两种:

  第一种是相似词根构成的单词。我们在学习中会发现,有一些词根在构成上比较相似,组成的字母有一部分相同。对于这些词根,我们很容易就会把不同词根表达的不同含义记混,进而对单词释义的理解也产生偏差。

  比如,-fer-和-fect-两组词根在构成上前两个字母一样,具有一定的相似性。随着我们掌握的词根数量增加,就会把这两个词根记混,把“defect”的汉语释义错记为“推迟、延迟”。事实上,这两个词根虽然长的像,但其含义却大有不同。-fect-这一词根有“制作,生产,做”等含义,de-这一前缀表示消极意义,两者结合的意思就是“做的不够好,有缺陷,有问题”,所以“defect”这个词的名词释义就有“缺点、缺陷、毛病”。-fer-这一词根有“搬运、拿;生产”,de-这一前缀含义不变,所以“defer”就可以理解为“拿东西的时候态度消极,迟迟不拿出来”,对应的名词含义就有“推迟、拖延”。

  第二种是相同的词缀跟不同的词根构成的相似单词,尤其是有一些单词前后缀完全一样,只有中间的字母存在细微差异。我们在记忆的过程中如果不加分辨,很容易搞混。

  比如“conversation”和“conservation”两个单词。这两个单词的前缀和后缀都为“con-”和“-tion”,只有中间字母v和s位置不同。实际上,这两个长得极为相似的单词,在释义上完全不同。这两个单词的前缀都是“共同、一起”的意思,都有“-tion”这一名词后缀,唯一不同的就是中间的词根。“-vers-”表示的是“转”的意思,跟前后缀相结合表示的意思是“大家一起,你一句我一句轮流转着说”,就有“对话”的汉语释义;“-serv-”有保持的意思,跟前后缀相结合,表达的意思是“大家一起保存某样东西”,就有“保护、保存”的含义。

  对于以上所说的两种问题,我们在词汇学习的时候要注重归纳整理。

  首先,我们在复习词根词缀知识点的时候,可以把字母构成相似的词根做整理,集中记忆,理清差异,避免理解记忆上产生混乱。

  第二,对于词汇学习过程中遇到的字母构成相似的单词,我们也要做好整理。用词根词缀知识,对这些相似单词进行拆分理解,找出这些单词在词根上的根本差异,区分理解记忆。

编辑:张雪纯

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