2014年4月3日，全国MBA培养学校管理学院院长会议在南京大学举行，期间MBAChina网对话中国MBA栏目组独家专访了广东财经大学MBA中心李焕荣，以下为访谈实录：
 

　　MBAChina网：观众朋友们，大家好!现在站在我身旁的是广东财经大学MBA中心的李主任，李主任，您好!
 

　　李焕荣：你好，你好!
 

　　MBAChina网：李主任，能不能够为我们的广大观众做一个简单的自我介绍?
 

　　李焕荣：各位观众，我是广东财经大学MBA教育中心李主任，我的研究领域是战略管理和人力资源管理，我从事MBA教育也已经有六年时间了。广东财经大学MBA教育中心成立于2009年，我们是第八批培养院校，在包括各位观众在内的社会各界的大力支持下，广东财经大学MBA的教育发展比较快，目前，在校学生有396名，另外课程班的有一百多名，规模是将近500人。我们基本上在围绕着财经优势开展一些财经MBA、还有法商MBA和师大MBA这几个方向来进行培养。目前在师资队伍建设、课程改革以及培养模式的改革等方面都做了一些有益的探索。逐步地形成了自己的一些有特色的东西。

　　MBAChina网：李主任，我想问一下我们学校的MBA项目能够为我们学员日后的职业发展提供怎样的发展?
 

　　李焕荣：其实，我们培养人是一方面，更重要是为他们将来的发展提供一个有力的保障。我们中心就是作为他将来以后职业发展的一个重要的一个平台。所以我们为此在以下几方面下工夫。
 

　　第一、我们为他们配置了实战导师，这些导师的发展水平，他们从(学生)入学一直到毕业，一直毕业以后的发展，这是一方面;
 

　　第二、我们成立了这个校友，在校友支持下，我们建立了一个创业基金，这个创业基金目前也积累了大概有三千万。就是希望通过这个平台，希望校友及在校的MBA和毕业的MBA的学生，来进行项目申报，来支持他们的创业。
 

　　第三、学校也非常支持。我们也(非常支持)，建立了一个第一期的MBA创业园，这个大概有十来平方，目前首批的进站、进基地的项目有两项，也是得到我们创业基金的支持。这个也为他们将来的发展，提供一个更好的企业创业精神，提供方便。
 

　　第四、我们有校友资源，我们成立了这个校友会，我们校友资源就是利用我们校友平台，大家相互支持、相互发展。还有更重要的一个资源，就是我们财经这个领域，我们有几万的学员学生都是我们强有力的支持。反正就是一个计划，我们就是奉尚的是“家文化”，伴随他们成长，我们在全方位地给他们提供成长的一个发展的一个空间和支持。
 

　　MBAChina网：李主任，我们学校的MBA培养模式具体进行了哪些改革?
 

　　李焕荣：MBA培养模式改革也是现在目前一个慎重的问题。实际上，它的核心就是如何以社会需求为导向，以职业能力的培养为核心，重在实践，为解决中国情境下的管理问题培养职业经理人。我们也在思考怎么来培养。那么我们认为这是一个复合型人才，它得面向实际，所以我们在探索一个做法，就是“三进工程”。也就是说，学生需要有高度、需要有实战，同时还要把握方向，那怎么来这样呢?我们希望通过三方面的努力来改革。
 

　　第一个就是讲师进工程、进课堂讲师进课堂，主要是邀请知名大学一些的EMBA的导师来给我们授相应的核心课程，我们都由他们来授部分课程，这个好处在于什么，在于让学生能够把握、普及前沿的东西，然后对我们老师又可以从中体验到讲师的教学风范，这样能一箭双雕。这是第一个讲师工程，我们目前已经开展了三期，反映非常好，都是院校的一些EMBA的老师，我讲的一句话就是：MBA的价格、EMBA的价值，所以这个是有利的。
 

　　第二个就是企业家进课堂。我们珠三角特别是广东地区，都是经济发达地区，很多中小企业家，我们就利用这些我们的这个优势，请这些中小企业家来跟我们讲他们的这个实战，怎么来应用管理来解决实际问题。同时我们还有些实战的课程，我们就请相关的、具有高学历的这些企业家或者高级管理专门人才来给我们讲授。像我们的薪酬设置 、绩效管理、职业规划还有社会责任这一课程，我们主要是由他们全来授课。另外我们规定核心课程是由每门都要有实战老师讲相应的章节，来解决实战问题。这是第二个工程。
 

　　第三个就是政府官员进课堂。这主要是怎么样，是让我们的MBA学员能够领略国家的宏观政策，把握住发展的机遇，包括像现在的十八届三中全会以后，其实给我们的企业家和我们的MBA的学员带来了很多创业的机会。那这些怎么来把握政策，像人力资源有什么新的政策，社会保障有什么新的政策，还有产业政策等等。这样我们就请相关的领导来讲授。让他们更好地把握。
 

　　我们希望通过这三个资源的整合，加上我们本身的师资，这样子来共同地来培养出既有真正的解决实际问题能力的、又有高端技术的这种的企业家。
 

　　MBAChina网：谢谢李主任，以上就是对广东财经大学MBA项目的简要介绍，我们再次感谢李主任!
 

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