2022年春季学期线上教学有序进行
2022年2月28日,我校春季学期线上教学如期开课。开课首日,全校438名教师、425门课程通过超星学习通、中国大学慕课等网络平台开展了线上教学,总计开课924门次,学生线上学习4.6万人次,学生到课率为99.90%。教师备课充分,敬业负责,学生听课认真,气氛活跃,在全校师生的共同努力下,线上教学运行平稳顺畅、秩序井然。
-现场场景-2月17日,根据新冠疫情防控的需要,学校党委决定“师生暂缓返校、开展线上教学”。教务处第一时间发布了《关于做好2022年春季学期师生暂缓返校期间本(专)科教学工作的通知》《2022年春季学期本(专)科生在线教学实施方案》《关于2022年春季学期学生返校前办事指南》等文件,积极、稳妥地安排部署线上教学工作。2月23日,为了提高教师线上教学技能,保证线上教学效果,教务处联合超星学习通、中国大学幕课平台开展了线上教学专题培训,全校800多名教师参加了培训。
各学院根据学校线上教学的统一部署,结合学科、专业、师资与学生特点,制定本单位的线上教学指导方案,积极引导教师选择合适的教学平台、授课方式,根据理论课、实验实训课、毕业论文(设计)、毕业实习等不同教学任务灵活的进行线上教学,确保实现线上与线下教学的同质等效。
师生们表达了新学期第一天线上教学的感受:
经济学院教师李妍:开学第一节课,同学们全勤到课,精神饱满。线上教学更应该强调“以学生为中心”,丰富的教学方法、师生的积极互动,能够让学生得到与传统课堂不一样的学习体验;线上教学所独有的讨论、互动、学习任务发布等形式,不仅提升了学生课堂教学的参与度,而且形成了学生良好的课前—课中—课后的闭环学习模式,提升了学生的自主学习能力;线上教学活动丰富了教师的教学实践,也会进一步推动课堂教学改革的深入落实。
-现场场景-工商管理学院教师于晓鹤:相比两年前的慌乱,本次大规模的线上教学,师生都有较为充分的准备,教学资源更为丰富,教学方式更加多样,对教学平台的应用也更为熟练,虽然隔着屏幕,但丝毫不影响师生教与学的热情和学习效果。希望疫情早日过去,同学们早日返校。期待花枝春满,山河无恙。
金融学院学生王远飞:未曾想到在开学之际,突如其来的疫情阻挠我们正常返校上课,通过线上学习平台进行日常学习,十分便捷。按照教学计划,各科老师耐心教授我们知识,同学们也积极在课上回应老师。虽然疫情严重,但没有影响我们的正常学习。感谢学校以最大力度帮助我们完成学习任务,愿呼和浩特市疫情早日好转,我们都能在这个美丽的春天回归校园!
工商管理学院学生盛钰寒:“呼和浩特市一场突如其来的新冠疫情,开启了我们又一轮“停课不停学”的网课之旅。比起线下教师“一对多”的教学方式,网课更让我有一种“沉浸式”学习的体验感,我可以对课程中的重点知识反复学习、巩固深化,不必受外界因素的干扰。同时,居家学习也提高了我的自制力。在网络授课中,老师们也更加细心负责、精益求精。除了灵活地运用各种教学媒体,老师对重难点知识的讲解也更加的细致,经常与我们互动交流,实时督促我们完成学习任务,为我们居家学习保驾护航!”
职业学院学生栗敏:“2月28,我们的网课如期进行。开学第一课在疫情的影响下变得有些不同,但是隔着屏幕也能感受到老师讲课的认真和同学们热情的学习态度。我们班的第一节课是张丽娟老师的《管理沟通》,这门课需要使用学习通和企业微信两个软件,我们一边在企业微信上看老师直播,一边在学习通里对老师的问题进行解答。全班同学上午上课的效率还是很高的,没有迟到早退的现象,这足以说明疫情虽然阻碍了我们正常回到校园课堂上课的步伐,但在空间上不会阻碍大家学习的热情。众志成城,没有迈不去的坎;心手相牵,没有翻不过的山。希望疫情早日结束,我们的学习生活早日回归正常。”
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