1月7至8日,“第三届中国管理案例共享国际论坛”在上外成功召开。此次论坛由全国MBA教指委、中国管理案例共享中心和大连理工大学管理与经济学部主办,上海外国语大学国际工商管理学院、MBA教育中心承办。来自全国MBA培养院校近200名代表参加了会议。MBA中国网作为最具影响力的MBA行业媒体,参与并对此次大赛进行了跟踪报道,同时邀请到了全国MBA培养院校代表参与了MBA中国网嘉宾访谈。
以下是MBA中国网对话武汉工程大学管理学院MBA中心主任王堃

MBA中国网:王老师您好,欢迎您来参加第三届中国案例管理共享国际论坛,暨MBA中国网嘉宾访谈。我们都知道贵校是第九批获批的MBA院校,您认为第九批院校对于中国整个MBA教育的案例教学做出了什么样的贡献?
王堃:很高兴接受MBA中国网的专访,我对MBA中国网印象非常深,因为我们是第九批,也就是2010年获得MBA教学试办资格52所院校当中的一所高校。在我们对MBA教学和整个MBA教育进行认识的过程当中,我们MBA中国网对于我们这个行业的后来者,还给了很大的帮助,觉得你们办得很专业,也对你们表示感谢。
因为我们是2010年才获批的,所以在MBA这个领域里,我们的经验非常少。不过我个人觉得比较荣幸的是,在2011年12月5日,我们第九批在昆明有一个全国教指委开了一个会议,武汉工程大学在这52所高校当中,我们在招生规模上、在教学组织上、在机构设置上,在学员活动的组织过程当中,应该说做得都是非常好的。
比如说我们2011年的招生,我们是全国第一,第一年就招了102名学生,这一方面是对我们前期招生工作的一个肯定,另一方面也是学生对于我们学校的一个认可。这说明武汉工程大学在MBA教育上,在MBA品牌的创立上,还是有自己的鲜明特色的。因为我们前期是隶属于化工部的一个部属院校,后来跟湖北省共建,在学科建设上,我们也是突出了这个行业优势。
但是第九批的这52所高校,基本上全国来讲都有这样的一个共性,就是基本上都是省属的行业院校。我们在这个过程当中,创立我们自己的品牌,也有自己的一些经验。当然了,今天因为我们是案例共享,关于这个问题我想说的是,武汉工程大学在第九批的52所院校当中,我相信我们也算是做得比较好的。因为我们现在已经是从制度上、机构上、机制上,给予了保障。
比如说我们已经组建了隶属于MBA中心的案例中心,我们配备了专人,有专门的场所,并且给予了一定的经费保障,对于老师在案例开发过程当中的一些激励措施,也做出了一些制度性安排。我相信借着这样的一系列措施,虽然说我们是后来的一些院校,但是我们在案例开发上,应该是有自己的后劲的。
再有一点,就是在这一次的会议上,包括前期在大连理工举办的一些案例培训上,我们也有一些心得。对于案例教学对整个MBA教育的推动感触很深,这对老师和对学生都是有好处的。比如说我们觉得像我们这种行业性院校,因为它原来都是一些教学性大学,所以老师的教学任务非常重。
从教学性大学向研究性大学转化的过程当中,案例教学模式对我们老师的推动是非常大的,因为它可以使老师主动的走向企业,对于老师进行横向课题和纵向课题的研究上面都是非常有帮助的。
另外一点对老师的帮助也体现在,比如说我们的老师可以切实的跟学生组合成一个团队,共同对一个案例进行研发,这一点在帮助老师和学生的融合上作用非常大。
对于学生的好处我们也切实感觉到,真正的让MBA学员实现了在教学过程当中的体验式教学、主动式教学、自主学习的作用,他们借由这个案例,能够非常主动、自发的介入到整个对后期的理论学习的探索当中来,加强了他们学习的主动性。
以前MBA的学生总是讲:“我对于这个理论学习没有兴趣。”现在借由案例,同学自己可以寻找经典,利用这样一些理论来解决现实问题。在这一点上,我们也特别感谢MBA国家教指委和全国案例中心,借用这样的一种教学方式,对整个MBA教学和MBA教育的推动。
MBA中国网:谢谢王老师接受我们的采访。
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