在秋高气爽、桂花飘香的十月里，带着开学典礼与迎新晚会尚未散去的震撼与兴奋，2022级MBA7班的同学们迎来了新学期的第一课——《会计学》。MBA学生为什么要学习会计知识？学哪些会计知识？怎么学？带着这些问题，怀着期待与紧张的心情，大家跟随袁建国教授的指引，一步步踏入了会计学的神秘世界。

会计学是用于记录、分析财务活动和经营情况的一门应用学科，是市场经济的两大基石之一。会计学给“门外汉”的第一印象是一门枯燥无味又无比难懂的学科，但袁教授以他多年教学与实践的经验，通过会计学理论结合现实中的案例，深入浅出地为我们讲解了会计学的基本原理、财务报表的解读、使用借贷记账法进行会计分录等实用知识。在5天的课程中，同学们学习到了财务报表解读分析以及财务数据在企业的经营活动中的流转，并充分理解了“借贷平衡”在反映和监督经济活动中的意义。

读懂财务报表，从财务报表中解读企业的健康度与可持续性发展，是企业管理者必备的能力，也是MBA学生学习会计学的意义。袁教授以各种详实的案例，为同学们解读财务报表的各种数字背后隐藏的秘密：

• 资产负债表：从资产负债比、资产配比、资产变动情况反映出企业的健康度；

• 现金流量表：从企业的各种资金来源、配比方面反映出企业是否具备有可持续经营的能力；

• 利润表：体现出企业在周期内的盈利状况。

通过案例解析，大家学习到如何将一个个枯燥的数字关联起来，形成一个有机的整体，从数字上去发现企业运营的状况：是否具备真实的盈利、是否可持续发展、是否具备融资能力与偿债能力、在财务上存在什么风险？

财务报表是呈现给股东与公众的报表，但财务报表如何产生，日常企业经营活动在财务上如何体现？作为企业管理者，不能只知其然而不知其所以然。因此，了解会计分录的基本逻辑和规则，对于企业管理者的重要性不言而喻。

现代会计通用的记账方法就是借贷记账法。企业的经营活动通过会计分录，将企业的现金流、材料、商品、有形与无形的资产、费用……在各种会计科目中通过借贷平衡的方式进行记录与流转。袁教授在课堂上详细为同学们讲解了企业经营活动如投资、材料采购、生产、销售、固定资产折旧与处置、利润计算等如何通过借贷平衡法进行会计分录。在经营活动中记录财务数据，从各个会计科目的数据中又映射出当时的经营活动，各种财务数据通过会计科目的关联构成了一个信息系统。

最后，袁教授将企业从投资端到利润端整个经营活动串联起来，形成了“会计一张表”，这张表汇聚了会计学的核心内容，呈现出了会计学的核心价值。

课堂中袁教授各种案例信手拈来，将枯燥难懂的会计学理论讲解的通俗有趣。同学们热情高涨，结合工作中的实际问题，在课堂上积极与老师互动，深入地理解“有借必有贷，借贷必相等”的原则，以及如何从会计数据中解读企业经营活动。

会计学是企业管理的基础学科，会计制度真实准确的反映了企业经营情况，对会计数据的解读能够为企业“诊脉”与 “开具药方”，帮助企业良性发展。短短几天的学习之旅中，同学们或茅塞顿开或意犹未尽或动力满满，在MBA的课堂上领悟到了会计学传递的管理思想，满载而归！

【学习心得】

通过会计学的课程学习，深刻理解了企业运转的根本就是围绕着成本和收入，从而产生利润。会计数据可以精确的计量成本和收入，从而反映出企业的运转健康度。做业务和管理需要了解会计，了解财务，从财务角度来分析业务。同样，做财务和会计，也需要深入业务，才能够更好地服务于业务。我非常感谢袁教授深入浅出的讲解！

——李剑同学

对于非金融专业毕业的金融行业从业人员来说，会计学为我打开了一扇财务思维的大门，不仅可以站在财务部门角度思考问题，更可以和企业客户一起探讨解决企业经营过程中的问题，尤其是 “财务三张表”让我受益匪浅！”

——付海萍同学

通过袁教授深入浅出的讲解，纵向的去了解一个企业发展的数据变化，横向对标从财务数据入手寻找差距。每一个数据都被赋能，既反映了企业实际经营情况，又揭示了企业未来发展需要革新的痛点。通过学习我具备了基本的财务思维，受益良多，感谢袁教授5天的讲授与分享！

——陈磊同学

文字｜李剑 郑灿杰

修订｜梁婷婷

审核｜罗光 熊杰编辑｜吴燕