2022年4月23日，在刚刚结束的2022年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛决赛中，我院哲学系青年教师彭婷荣获文科组一等奖，并获得课程思政专项奖，这是我院首次在这一竞赛中获得省一等奖的殊荣。

湖南省普通高校教师课堂教学竞赛由省教育厅和省教育工会联合主办，设立文科组、理科组和工科组三个组别，今年共有来自全省52所高校150名教师同台竞技，通过复赛（网络评审）的激烈角逐，文科组、理科组、工科组共31人进入决赛，其中文科组11人。

此次赛程历经院赛、校赛、省赛三个阶段，彭婷老师突破了时间紧、任务重、参赛经验有限等难题，精心设计教学过程，巧妙融入课程思政，充分结合学科研究前沿，教学设计别具特色，教学仪态自然大方，思路清晰语言流畅，赢得了决赛评委和网络观赛教师的一致好评，最终以优异成绩获得一等奖。

在彭婷老师备赛的过程中，教师教育学院、学院领导、哲学系以及参与指导的老师们给予了彭婷老师大力支持和指导，学院成立了指导团，大家齐心协力，从初赛到校赛再到省赛，先后进行了十余次的磨课训练，共圆满完成了20个教学设计、5个教学片段。通过反复的磨课、备课，彭婷老师逐步在成长，在蜕变，学院也真正达到了以赛促教的目的。

近年来，公共管理学院非常重视青年教师的队伍建设，每年学院都会举行青年教师课堂教学竞赛，为青年教师的成长搭建平台，以此为契机，推动更多教师教学水平和教学能力的提高。