2021年度优秀班主任 | 李沐天:以学生的利益为重,构建和谐班级
他们,循循善诱、诲人不倦,不忘仁爱之心,春风化雨;他们,言传身教,引领学生成长,塑造学生品格;他们,是学识渊博心怀责任的"大先生"。
今天
我们迎来了第四十三位桂林理工大学2021年度优秀班主任李沐天
让我们一起走进他的班主任故事
★
个人简介
姓名:李沐天
学院:商学院
负责班级:人力资源管理2017-2班
任职经历
2004年—至今
桂林理工大学商学院人力资源管理教研室人力资源管理专业教师。
获奖情况
班级获奖情况:2020-2021学年
人力资源管理2017-2班获得优良学风班奖项。
班级学生获奖情况:2020-2021学年
校级奖20人数。
事迹总结
李沐天,男,中国民主同盟盟员,硕士研究生,副教授。在班主任工作中,树立良好的自我形象,赢得学生的尊重和信任,改善班主任与学生关系。作为班主任,重视与学生的谈心。
1.树立良好的自我形象
他深刻了解班主任是班级集体活动的组织者,应具有高度的责任感、使命感和敬业精神。因此他在班主任工作中,首先要树立良好的自我形象。只有这样才能赢得学生的尊重和信任,这是改善班主任与学生关系的重要环节。作为班主任,他非常重视与学生的谈心。这是了解学生家庭状况、思想动态和学习状况的最佳机会。同时,他经常做一些谈心记录。这项工作的完成,为今后建立班级成员信息分类档案、学生考研和工作意愿提供了第一手资料。他还常去学生宿舍检查学生的学习和生活情况。作为班主任,在日常生活和学习过程中,和学生只有经常进行沟通,以学生的利益为重,学生才能自发地对班主任产生尊重感,建立师生之间的信任,事半功倍。经过谈心摸底,掌握了学生的思想动态。对有考研意向的同学,积极鼓励支持他们考研。经过努力,有几位同学考上了研究生。
2.重视班委班风建设
他重视班委班风建设,增强班级凝聚力班风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任工作的重点。作为班主任,他积极引导学生选出一些品学兼优、责任心强、愿意为学生服务的班干部进行培训教育,使他们成为学生的榜样,带动其他学生不断进步,形成正确的群众舆论和良好的班风。对于班干部,他经常教育他们树立为同学服务的荣誉感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆工作,严格要求,注意工作方法。对于班干部中存在的一些错误思想和做法,要有敏锐的洞察力,及时发现问题,认真沟通解决问题。因此,他要求他所带的班级每两周有一次班委会。班干部要及时沟通总结,及时开展批评和自我批评。只有这样,班委才能真诚相待,实现高度团结。在他们的带动下,可以增强班级的内聚力。
3.民主管理
他知道信任学生民主管理有利于科学决策,信任学生,充分相信学生是民主管理的前提。在班级成立之初,民主产生了强大的班级委员会和团委。班委、团委集思广益,民主决策,形成每月一次的意见咨询制度。根据教学进度,每月月末制定下月的月度活动主题。同时,制定了以宿舍为基础的学习优秀、行为规范和纪律评价体系。以民主决策、尊重学生为教育理念,极大地调动了学生的学习意愿和管理意愿。所带班级多次获得优秀学风班,学生多人次获得校级奖励。
随风潜入夜,润物细无声为桂工优秀的班主任们喝彩
身为世范、为人师表、授人以渔他们用高超的学术造诣丰富的人生经历引领学生成长,关心学生发展他们,是有温度的老师他们,就是桂林理工大学的班主任群体
一位好老师,胜似万卷书向桂林理工大学优秀的班主任们致敬未来,我们将继续勇往直前,不止追求
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来源 |桂林理工大学学工在线
本文校对|传媒中心梁宝华刘小莹 谭淑芮李博宇
责任编辑|雷丽钦黄佳玲
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