新年第一课 | 李铭俊院长央视开讲,深度解读中国管理教育
世界管理教育历经百年变迁,如今已站在历史的转折点上。根据权威机构和媒体发布的数据,我们可以看出,全球管理教育的重心,正逐渐向亚洲尤其是中国转移。改革开放四十余年来,中国经济稳步迈向世界舞台的中央,这为中国管理教育的成长提供了丰沃土壤;而中国管理教育的蓬勃兴盛,也为中国乃至全球经济的发展提供了强劲动力。洞见未来,把握趋势,中国管理教育将创新前行,将更多中国智慧和中国实践贡献给世界。
应中央电视台财经频道(CCTV-2)《中国经济大讲堂》节目组之邀,中欧国际工商学院院长李铭俊教授做客央视,讲述新时代中国管理教育的使命和机遇,并与现场的中欧校友进行了广泛交流。节目将于1月11日(周六)22:00于CCTV-2播出,敬请关注。
精彩片段,先睹为快
从我本人来说,作为一所商学院的院长,我首先要考虑的问题,是现在的经济发展需要什么样的人才。然后,我们可以通过建立什么样的制度和运营模式,很好地培养出符合需求的管理人才。
在课程运营方面,中欧不断地做出新尝试,推出新改革。例如,在MBA项目中加入与信息技术相关的课程,这些课程深受学生们的欢迎;在选修课方面打破不同学科之间的壁垒,使得学生们能够更好地融会贯通,将所学的知识运用到实践中。
目前,中欧有10多个不同的研究中心。这些研究中心不但要研究过去,还要研究未来。比如,我们有一个中国企业全球化研究中心,在中国企业开始大规模“走出去”之前的4到5年,我们的教授就已经开始了这方面的研究。他们发现,中国企业“走出去”的路径和国外企业的全球化路径有很多不同点。
中欧校友企业金昇集团
比如上世纪90年代初,改革开放引进外资到中国来创建企业,它们的主要目的是在中国取得市场份额。但是,有相当一部分“走出去”的中国企业,其走出去的主要目的并不是占领合作方的市场份额,而是获取进一步发展的资源,以帮助自己的企业在中国国内做得更强,然后再继续“走出去”。
中欧校友企业泉峰集团
我们有一家校友企业,主要做高端制造装备的生产。这家企业先在国内发展,之后又到欧洲,在欧洲兼并了一些当地企业。它采用了一种我们叫做“轻触式”并购的路径,即保留原来欧洲企业的体制、员工,然后按照自己企业的总体发展目标,对并购企业的业务重新进行定位,现在发展得非常好。还有我们在南京的一家做电动工具的校友企业,它也是先在国内发展,做国外产品品牌的代工,然后收购了一家法国企业,收购以后再回来把自己的产品、品牌做强,现在这家企业也发展得非常好。
来源 | 中国经济大讲堂
编辑| 岳顶军
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