【MBA中国网讯】

邹统钎教授，北京第二外国语学院校长助理、中国文化和旅游产业研究院院长、中国文化和旅游大数据研究院院长。

大疫面前，各位首先需要思考这场大疫可能对社会与个人带来的大变革，充分认识到这必将带来一场社会大变革，个人要做好充分的心理准备迎接社会变革的挑战，并抓住新机遇。在正式复课前，建议各位同学：1. 做研究：跟随导致做课题进行研究，尤其是研究突发大规模疫病对社会经济文化的影响；2. 学经典：导师提供专业学科经典文献，学生研读，写摘要与读后感，发表文献回顾类论文；3. 学技术：学习远程教学技术，慕课、雨课堂、钉钉等技术，为将来工作准备新技能；4. 建联盟：与国外一流学术机构建立合作关系，开展国际学术合作交流；5. 找工作：练习制作精美的个人简历，投档用人单位；6. 找导师：准备读博的同学，加强同未来潜在的博士生导师沟通为读博做准备；7. 备留学：准备雅思、托福、GRE、GMAT，做好出国准备。

郑承军教授，研究生院院长

2020，因为防疫，注定会成为中国全民线上教育的元年。研究生是专注研究学问的学生，因此，既要网上上课，更要读书思考。孔子说得好：“学而不思则罔，思而不学则殆”。各位同学宅在家中，既要保重身体，更要利用这难得的安静时间，好好读书，好好思考。希望同学们“抗击疫情、学习研究”两不误。

我的建议是“四要四不要”：1、要广博、不要狭隘。教育是一个全方位、多要素的教育活动，因此，除了要上好学校开设的网络课程外，更要加强课外的阅读和思考，学习新技能，可以开展线上讨论和线上答疑等网络学术活动。2、要多思考、不要只看不想。多读经典，多看文献，多收集学术资料，更要多消化吸收，为写作论文打好基础。3、要管控好时间，不要打乱作息。不要熬夜。网上教学是“不在现场的现场”，虽不在教室，但学习还是要有仪式感，学习要有学习的样子。4、要劳逸结合，不要沉溺网络。多锻炼身体，尤其要注意视力健康。

正是有很多人在为我们负重前行，才换来我们能够岁月静好地学习，要倍加珍惜！让我们一起期待“春暖花开时，山河定无恙”。

大家加油！

王成慧教授，科研处处长

1. 读——阅读经典书目

在导师和授课教师指导下，认真阅读本学科本专业领域的经典书目。比如企业管理硕士研究生，我就建议学生要阅读彼得德鲁克的《管理的实践》《公司的概念》《卓有成效的管理者》、菲利普科特勒的《市场营销：原理与实践》、张维迎的《经济学原理》、方振邦的《管理思想百年脉络：影响世界管理进程的百名大师》、郭咸纲的《西方管理思想史》、马涛的《经济思想史教程》等书籍。

2.梳——梳理前沿论文

疫情期间，中国知网是免费开放的，在此期间正好系统收集、梳理和研读本学科本专业领域的国内外前沿学术论文。阅读前沿学术论文要注意几点：一是要和自己的毕业论文选题结合起来，提前准备好毕业论文的文献综述部分；二是要阅读SSCI和CSSCI期刊特别是本专业权威期刊上发表的学术论文，比如企业管理研究生，我是推荐他们要多看《中国工业经济》《管理世界》《南开管理评论》《管理评论》《经济理论与经济管理》《经济管理》等权威刊物上的相关论文。

3.改——修改课程论文

我校研究生许多课程的结课考试是采用论文形式，有些专业还有必须发表期刊学术论文才能毕业的要求。借助这段时间，正好将已经撰写的课程结课论文，认真修改一下，争取发表。

4.练——练好外语水平

作为外国语大学的研究生，具备较高的外语水平是我们的看家本领和独特竞争力。一定要制订出一个计划，每天拿出一定时间来练习外语或者第二外语。

5.联——密切联系导师

这是最重要的，一定要和导师保持密切的经常性的联系和沟通，及时汇报学习情况，及时得到导师的指导。

武光军教授，英语学院院长

在一定程度上，可以说自主学习是研究生学习的主要特征。根据自身的不同情况，研究生自主研学可以选择以下三方面开展：

一是积极开展批判性阅读。批判性阅读指的是一方面要正确理解学术文献，另一方面有要找出现有学术文献中存在的问题，不要盲目相信，不要盲目阅读。主要在两方面开展：1）开展本领域经典文献的细读，有些经典文献可以读三遍、五遍，甚至十遍。经典文献是每一门学科的基石。只有正确理解了本学科的经典文献，才能打下本学科的正确的基石；2）围绕专题，开展专题阅读。研究生阶段要积极开展专题阅读，即针对性的阅读，这样的阅读才会更有效，才能找出研究问题。专题阅读主要围绕两方面：一是自己感到迷惑的部分；二是自己深感兴趣的且尚无答案的部分。

二是开展线上学习。现在国内外各大网站和平台都提供了大量的在线课程，大家可以根据自己专题学习的需要，学习相关的在线课程。

三是提出研究问题，尝试开展研究设计及论文撰写。研究始于问题，问题意识尤为重要。不像自然科学，研究对象较为明确，人文社会科学探究的是社会事实，既有必然性也有偶然性，因此问题会更加隐蔽。因此，要提出有价值的人文社会科学研究问题，需要三个方面的基础：对学科背景知识的熟悉、理性的逻辑推理和感性的认识。提出研究问题后，可尝试开展初步的研究设计和论文撰写，并及时与导师沟通学术思想和写作进程。同时，在写作过程中，大家就会不断的进行专题阅读。这样，也就达到了以写促学，阅读和写作相互促进的目标。

杨玲教授，日语学院院长

亲爱的二外日语莘莘学子们，非常时期，全民战“疫”，停课不停学，停课不停研。希望大家在这段安静不宁静的时光里，摘下口罩，在家宅起来读起来写起来交流起来，钉钉、腾讯会议、微信、QQ，还有雨课堂，都是我们畅通无阻进行学术沟通与交流的平台。也希望当纯净的蓝天和空气回归时，我们将携带我们的健康、欢笑与学研成果回归美丽的BISU校园。

张变革教授，欧洲学院俄语系

研究生教育长期以来受到的最大干扰，就是外面忙乱，里面浮躁。没有时间深入读书思考，各种课上得到的知识都仅仅停留在信息阶段，而没有真正转化成知识，更谈不上内在的能力提升。所以，有时间静下来读书是将被动学习转为主动进取的良好机会。

此时的学习强调深化和个性化。

深化是指阅读和思考。平时课程开设的阅读参考书，教学期间大都没有完成，此时可以补上。具体而言，就是老师布置的参考书目需要此时完成，并且写成读书报告，读书报告可以具体到章节，写出自己的理解和疑惑，然后通过网络平台进行互动交流，分享读书笔记，讨论读书心得。

个性化则是学生根据自身特长参与到课题研究中，同时进行论文写作，每周通过微信、QQ等网络平台与老师交流。

积极利用网上资源：将网上电子图书相互分享，使用图书馆的知网和外文数据库，如俄罗斯大全等，满足在家学习的图书资源供应。

总而言之，就是：停课不停学，研究无止境。

厉新建教授，旅游科学学院

1、当前疫情形势下，同学们首先是要积极配合所在地政府有关防疫工作部署，积极做好自我防护，在保证自身健康下做力所能及的事情；

2、原计划的假期马上就要结束，大家要充分利用今年特殊假期所形成的难得静心读书、思考的时间。在剩下的假期中多读书，少刷微博、微信，尽量避免难得的整段时间又演变为碎片化的无效时间，或者因为铺天盖地的碎片化信息而让每一个你想利用的时间变成垃圾时间。因此最好给自己使用手机端设置一个时间界限，现在多数手机应该有这个功能。当然，为了让自己可以少刷屏看这些微信微博，也可以充分利用手机上阅读工具，或者下载个阅读电子书软件，用读书来占据其他信息在屏幕上”跳出来“的机会；

3、结合自身的专业，就疫情做一些有益的研究，或者就疫情对自己专业所依托的行业所可能产生的影响或者疫情之后的恢复与发展进行对策性研究，形成小短文，做到有新观点有新视角，对自己的研究能力是一个很好的锻炼，如果能够投给报纸发表的话，对自己的研究能力也是一个信心和鼓励；

4、疫情使得大家都只能呆在家里，在线教育和培训就显得很重要。因此除了学校陆续开始的正常教学线上化后的听课之外，也可以多关注所在行业主要的平台在这期间所组织的面向行业的公益培训、公益课堂。以往这些讲座基本都在线下进行，同学们因为时间或空间方面的原因，去现场听讲座分享和参会听讲的机会比较少，而这次可以足不出户，不费分文听到很多知名专家、企业家的分享，非常难得。如果要刷屏的话，就多刷点这种讲座的“屏”。点滴积累，事后就会感受到今天这样做的意义。

最后，借用网上传播度很高的一句话，与大家共勉：“强悍者之所以强悍，就在于当众人瑟瑟发抖之时，将冷静的思考投向那个终将到来的未来”。

编辑：张珊